（上接一版）2019年，我省要推动高等教育内涵式发展，支持郑州大学、河南大学“双一流”建设。我省要加强重点学科和优势特色学科建设力度。优化学科专业设置，优先安排经济社会发展急需、影响未来发展的学科专业，如大数据、人工智能、物联网专业等，加强新工科、新农科、新医科、新文科建设。加快博士硕士学位授予立项单位和博士专业学位授权点建设。

动手能力纳入综合素质评价

2018年，我省广泛开展阳光体育运动，校园足球特色学校达1739所，居全国第一。同时，全省深入推进“高雅艺术进校园”等系列活动。

2019年，我省要切实加强素质教育，一方面，开足上好体育课，切实保证中小学生“每天一小时校园体育活动”，加快发展校园足球，把体育工作纳入教育现代化评估指标体系，纳入考试制度改革。另一方面，我省要建立中小学美育课程刚性管理机制，加快推进美育设施标准化建设。此外，我省要深入推进研学旅行实践教育，加强劳动教育，将动手实践能力纳入学生综合素质评价。

启动职业教育改革行动计划

2018年，全省中职学校布局调整完成，由2015年的875所调减至414所，校均规模由1502人提高至3172人，跃居全国第一。

2019年，我省计划启动职业教育改革发展行动计划，重点推进现代职业教育体系建设、职业教育产教融合校企合作、中等职业学校达标与高水平建设、职业教育服务脱贫攻坚和乡村振兴战略、继续教育基础能力提升五大工程，重点建设一批产业学院和骨干专业（群）。