♣ 王学艺

我们村子坐落在河岸，柳树多逐水而生，河道里此类物种自然多繁衍，这是其他村庄少有的特色。与柳树冬去春来朝夕相处，对其印象就别样深刻。

冬的远去，春的融入，让柳树若染了颜料，岸上俯瞰垂柳由萧条变嫩绿，你稍一马虎就青衣裹身，再一眨眼就“二月春风似剪刀”了。

阳春临，天温煦。孩子们悄然褪去冬装，开始伸胳膊踢腿。调皮鬼们麻利地“蹭蹭蹭”攀爬着柳树玩耍。杨柳青是可以拧“芈芈”吹响在春天里的。“芈”为乡音土语，因无据考究确切字体，暂且以此代之。

刚发芽的柳条嫩绿轻柔充满生机，折一条寻合适处掐段，右拇指和食指捏紧条身，左手抓住下半部用力一转，你能感触到柳骨与皮粘粘分离的蠕动。下部往上轻推，骨干露出，抓紧枝身就滑滑抽出了，柳皮转瞬即为圆空芯。

口袋里摸出削铅笔的铁皮小刀，把两头切整齐了，轻轻拨去头部一小点儿青皮，没小刀指甲刮亦可。但没刀片刮出的漂亮整齐。

去青皮的一头放嘴里牙齿轻轻咬扁，顶气鼓腮，一吹就“呜里哇啦”响了。

“芈芈”可长可短，可粗可细。见过有人做长粗的有尺余，吹起来声音瓮声瓮气，细短的若指关节般，发音高扬嘹亮。

折柳为笛，想不到童年随意玩的“芈芈”，原来可以被文字精练至如此意境惟妙。

折柳为笛引起的趣事儿还颇多，有段插曲想想小屁孩的我还颇有心计。

那时，小刀不是孩子们谁随便都能拥有的。当然，谁都想拥有一把玩儿。孩子们天然会玩拉帮结派，若发现有与自己常玩的小朋友与对手相处，即大人们所谓叛变投敌、脚踩两只船者，我就把那刮柳笛的小刀暂借之。自己清楚明白，这小东西孩子们翻滚打闹玩不了多久肯定不见踪影。有朝一日一旦发现对方背信弃义，立马就要其归还，还不来就得和那一派断交，乖乖地从了自己这一帮。

吃人嘴软，拿人手短。把柄攥别人手心，就不得不乖乖被招安，这是孩子们玩“芈芈”衍生出的题外插曲。

春天，孩子们玩这个上瘾。河道上下，村头东西，常飘荡着“芈芈”的“咿咿呀呀”。大人们田间劳作，休息时也会河边折柳做“芈芈”。他们吹得比孩子们好听一万倍，一首小曲，一段对白或长久不息、欣欣向荣的百鸟朝凤。双手捧在嘴巴上，收放巴掌随曲中情节控制音效，至深情处闭眼睛晃脑袋，身心交融。悠扬的曲调顺着春天原野萌芽的河道，沐浴着融融的春日暖阳，飘得很远、很远……

柳笛惊醒了小草，它们打着呵欠探出尖尖脑袋，瞪着好奇的眼睛东瞅西望，疑问着什么声音何以如此舒畅？河里鸭子吹得“呱呱呱”踏着碧波，扇动着欲飞的翅膀，粼粼水面溅起一串长长水花。鱼儿吹得跃出水面，在温润的春水里逐戏翻飞。

大地吹绿了，小鸟出壳了，麦苗疯长了。夏急忙忙追寻着“芈芈”跳跃的音符，紧随春的脚步翩跹起舞。

待柳叶长成剪刀状，柳笛就再也做不成了。