这一天，天空澄净，没有雾霾，甚至白云朵朵，一切都显得那么欢愉，我的心也不由得想飞翔起来，一想到作文课将在我有预谋、有策略的循循善诱中进行，心里不免一阵得意，我预感到这将是我职业生涯中最具突破性的一天，也将是我的私人定制，专属作文课成功转型的一天。

小学三四年级的孩子大都不太会写作文，确实让我大伤脑筋，虽然我没什么教学经验，但是我勤奋好学、脑袋灵光啊，通过长时间的酝酿积累，查找资料，参看教学大纲，确定我的授课方法，即从真情实感入手，写学生想写的话，发自内心的实话。

远处窗外的两只小麻雀，在上下翻飞，你追我赶地玩闹着，我不禁多看了两眼，是啊，天空尚且是鸟儿们自由的天地，而我的作文课何尝不能成为学生们畅所欲言的乐园呢。我指着黑板上的作文题目《我的好朋友》，刚抛出一个富有启发性的问题，“好朋友和普通朋友有什么区别”时，下面的学生立刻跟炸了窝似的交流起来，我心里暗笑，看热闹的时候到了，我倒像一个旁观者，轻轻松松地观赏着这精彩的一幕。

我往下铺垫说，同学们，你们和好朋友之间有什么好玩的、感人的、难忘的故事吗？经这么一启发，只见孩子们立刻举起了一只只小手，一张张小脸充满了急切和兴奋，班里的气氛顿时高涨了许多，佩奇同学站起来说：“当然是只有我和好朋友之间才会发生的事情，比如那次我摔倒了，小嘉把我扶了起来，我很感激他。”

没想到小嘉同学平时看起来瘦瘦小小，在关键时刻却能展示出小男子汉的力量，我开玩笑地问道：“小嘉把你扶起来之后，也不管你有没有受伤，就自己跑了，把你一个人扔在路边了吗？他可真是你的好朋友呀。”

“小嘉特别关心我，路上，他还给我讲笑话让我分散注意力，一直在安慰我，摔倒了没事的，男子汉要学会坚强，有我在呢，让我特别感动。”

一个平时不爱发言的女生居然争着举手补充：“记得上次，小嘉值日，我们说好放学后一起去踢球的，但是我却没有信守承诺，自己先走了，结果让他等了我好久，可他非但没有生我的气，相反，还主动关心我，他真是我的好朋友。”我还没来得及点评，佩奇同学就争着说：“哎，你们把我想说的都给说完了，其实啊，那天小嘉把我送回家后，邻居都夸奖了他呢，说他是个好孩子，还要我们好好做朋友，有福同享，有难同当呢。”

“老师，我知道李白有一句诗：‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。’在这里就能用上，虽然不是送别，但他俩之间的友情也是深千尺呀。”

“还有还有，咱们之前学过一篇课文《伟大的友谊》，里面的主人公马克思和恩格斯，他们之间也是相互支持、互相帮助。”

一堂冒着热气的、鲜活的作文课，新鲜出炉了，学生们有一肚子的话想说，似乎明白了如何写出一篇言之有物的作文了，曾经为了凑字数而愁眉苦脸的那一幕幕，我相信，再也不会出现了。

金水区工人第一新村小学 王 玥