校长寄语

“社会的发展，是育人的方向”。众所周知，我们的社会，我们的国家需要那些具备爱的能力的公民，他们能感受到身边人对他的爱，表达出自己的爱，还能传播爱。我们关注学生全面而自由的发展，以“六大核心素养”为基础，结合“爱的教育”办学理念，让学生感受爱与关怀，释放天性、发挥潜能，自由快乐地成长。“做有未来的教育”，培育有爱慧学、灵动健康、力行创新的新时代少年。当“爱”成为他们追求人生“梦想”的助力，我们将静待他们创造出更好的世界，更好的未来。

——二七区兴华街第二小学校长 张莉

学生感言

当上小记者，我受益匪浅，不仅学到了许多课外知识，提高了阅读分析能力和口语表达能力，写作水平也比以前有所提升。当然我也体会到了当小记者的辛苦！记得第一次采访时我因紧张话都说不囫囵。这也让我明白了做什么事情都不容易，都需要付出辛勤和汗水。当小记者有苦也有甜，我喜欢这个有趣的“职业”。

——经开区瑞锦小学 朱家欣

实践是认识的源泉。实践活动不仅能改变学生单一的学习方式，激发学生学习的兴趣，还能引导学生善于发现和提出问题，提高学生探索问题、解决问题的能力，具有在复杂环境中行动的能力。

郑报悦学会小记者站就为青少年学生的校外实践活动搭建了这样一个平台。每逢双休日、节假日，在郑州日报工作人员和辅导老师的带领下，小记者深入郑州市各个角落进行采访，二七塔下、邙山岭上、黄河岸边、龙门石窟、少林寺前、商城遗址、110指挥中心、大河村遗址……都留下了他们的身影。

为了开阔学生国际视野，提高他们的国际理解力和思辨能力，郑报悦学会小记者站多次组织小记者在郑州市举办的世界传统武术节、新郑黄帝故里拜祖大典等活动进行采访，并专门组织小记者远赴韩国进行文化交流。在打开国际视野的同时，小记者在文化交流中也增强了国家意识和国家认同感，以弘扬中华优秀传统文化为荣，更加坚定了他们为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念。

此外，郑报悦学会小记者站还充分利用学校课外活动时间，邀请一些专家和有经验的编辑记者轮流到各学校集中为小记者开设讲座，对“新闻采访”“作文与做人”“自信与当众讲话”“新闻采访纪律”等问题进行系列辅导，使小记者具备了乐学善学、勤于反思的良好品质，信息意识和数字化生存能力，从写作能力到综合素质都有了很大的提高。