人物名片：

余国庆，1984年出生，在二七区兴华街第二小学担任数学教师。12年教龄的他是学校的教师骨干，以身示范，爱岗敬业。他的课堂教学活泼，多次被评为优秀班主任、年度先进个人。他辅导的航模社团多次获得省市级一等奖，培养出优秀的航模比赛选手。

二七区兴华街第二小学的“百舸争流”航模社团被评为红领巾小社团优秀案例，第一位“教练”就是学校的数学教师余国庆。数学教得好，让航模社团从无到有、从有到优，余国庆老师在自己的岗位上兢兢业业，把他对工作的认真、对学生的用心体现得淋漓尽致。

余国庆出生在一个教师之家，父母都是教师。从小耳濡目染，深受父母的影响，余国庆最终也选择了“教师”这个职业。

“我父亲一直教育我，读书明智，教师更是立德树人、塑人之魂的事业，对学生一定要有满满的爱心。”余国庆说，正是因为从父母那里继承了优良的家风，他在12年的教师职业生涯中，一直坚守着“爱的教育”。

兴华街二小是一所新建小学，目前有5个年级。刚来学校时，余国庆班上有一个自闭症的学生小易（化名），不愿意和同学们玩，总是会做出一些不合群的举动。小易的妈妈上午陪读，下午带小易去医院做康复治疗。

余国庆发现小易最信任他的妈妈，就仔细观察妈妈是如何与小易相处，他也学着去做。渐渐地，小易愿意和余老师说话，遇到情绪激动的时候，也听余老师的话。

爱的教育，让自闭症的小易渐渐变得开朗了一些。

余国庆关注每一位学生的学情，制定适合他们的教学计划和方法。他的优质课在二七区的优质课比赛中多次获得一等奖，他的课题也多次获得市级二等奖。

调任二七区兴华二小后，学校计划成立航模社团，急需辅导老师。因为航模社团需要准备设备，是个体力活，在教学一线的只有余国庆一位男教师。“那时候，我肯定是要顶上去的。”余国庆说，他对航模也很陌生，靠着一次次参加辅导教师培训、一遍遍观看航模比赛视频，慢慢地摸索。

每周四下午是“百舸争流”航模社团的训练时间，余国庆在周二就要把用于训练的池子灌满水，他还要自己先进行一遍遍的实地练习。

在成为辅导教师后，余国庆最大的感受“教学相长”。兴华二小航模社团开设的是水上操控白马湖号帆船项目，用风力推动白马湖号按照规定路线行进，用时最短者成绩最好。而在训练过程中，有的队员很有天赋，使用的方法甚至比余国庆还要好。“王纮麟同学在训练中，靠近风机时操控帆船的角度更好。”余国庆说自己受益匪浅。

也正因为如此，“百舸争流”航模社团在国家、省市航模比赛中屡获佳绩，社团成员获得全国青少年航模比赛三等奖、省市比赛第一名的好成绩。

目前，余国庆加入了二七区小学数学工作室，有更多的时间和全区的优秀数学教师交流、学习。他说自己要做一座桥梁，沟通学生和家长、沟通专家和本校教师之间的交流。