管城回族区港湾路小学 李卓凡

匠心追梦：我喜欢用作家贾平凹的一副对联来鞭策自己——“百无聊赖何为教，一事无成怎做授”。我用自己的点滴实践去践行一名人民教师的光荣承诺，用不懈的努力为学生的天空添抹一簇缤纷。

在管城回族区港湾路小学的李卓凡看来，给孩子一种宽松、自由的空间，他们会表现出更旺盛的生命活力。

她的课堂始终是那么地有趣、有料、有新意，每一个孩子都充满了无限朝气。识字课堂上，为了让孩子们更加集中注意力，李卓凡制作出一些识字卡片，让其中一个孩子在教室随机走动，走到哪里，哪里的孩子就念出来。课堂气氛被瞬间点燃，孩子们一个个学得热火朝天。除此之外，将课本知识表演出来，也是她的小妙招。“比如我们在学习了‘井底之蛙’这个成语故事后，我就要求孩子们以戏剧表演的形式把故事呈现出来。”旁白、小青蛙、小鸟……孩子们在一个个角色表演中，也把自己对故事的理解融入其中。

“宽容是一种修养，是一种智慧，同时也是一种教育方式。”李卓凡始终相信，在宽容对待学生的过程中，学生也会潜移默化受到影响，学会这种智慧。她的班级里曾经有不少调皮捣蛋的学生，在其他老师严厉的批评下效果依然达不到预期。但到了她的班里，在集体活动、心灵互动的催化下，调皮的学生一个个都变得既敬重又崇拜老师，家长也不禁对此竖起了大拇指，纷纷点赞。她期待每一个孩子的进步和成长，因为她相信每一个孩子都需要欣赏和包容。

2014年，李卓凡选择了教育事业。在入职后的第三年，她考取了河南师范大学的在职硕士研究生，她希望通过深入的学习研究，提高自己的内在素质，更好地为日常教育教学工作服务。

她是港湾路小学的一名教师，同许多普通教师一样，李卓凡的日常工作中，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业，以教师为终身的事业。