金水区金桥学校 冯媛媛

匠心追梦：我愿这样，眼里有光，心中有爱，和孩子们一起在教育的天空下写诗。我愿慢慢来，用一生的时光品味教育的真谛。

“幸福是，每年生日时，都会收到和年龄数字一样多的生日祝福；幸福是，历经多年，当年教过的学生仍然记得自己；幸福是，学生一直舍不得吃的一颗糖，课后非要塞给我……”说起幸福的瞬间，冯媛媛说，感觉三天三夜也说不完，这群可爱的孩子，给了她太多难忘的感动。

课间走在校园里，孩子们看到她，总会围过来，叽喳个不停：“老师，今天真暖和。”“我今天穿的裙子。”“我们小区的花开啦，很漂亮。”一双双带笑的眼睛看着她。 这一刻，冯媛媛说，她总会想起李镇西的那句话：“我不止一次地庆幸我是一个教师，与青春同行使我的心永远年轻；因为我是语文教师，这使我能用一双‘文学的耳朵’随时倾听‘花开的声音’，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。”

担任低年级班主任的几年来，冯媛媛都习惯课间留在教室里与学生聊天：“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，继续努力。”陪学生踢踢毽子，帮女生重新梳理小辫子……这些小细节，让学生感受到她发自内心朋友式的友情；慈母般的关爱，搭起了她与学生之间的感情桥梁。

“授之以鱼不如授之以渔。”为把更好的方法教给学生，冯媛媛不断学习，不断思考，不断研究。她的课堂，总会带着学生开启一段段思维跳跃之旅。“美丽的境界不在此岸，也不在彼岸。走在生命的旅途中，永远美丽的只有执着地追求和不断地超越。”这是她最欣赏的一句话。郑州市骨干教师、河南省骨干教师，所带班级被评为郑州市文明班级；辅导学生作文多次获奖，被评为优秀辅导教师；《绿色浸润心灵，书香滋养童年——构建小学生课外阅读体系的实践探究》获郑州市教科研成果一等奖；《巧言妙招激活课堂——小学语文课堂有效评价策略初探》获郑州教科研成果二等奖，论文一等奖……一串串印记记录着她的前行之路。

一份职业，一种生命。她说，在教育的伊甸园里，唯有爱才能浇灌出甜蜜的果实；唯有心态阳光，生命的幸福才会在职业的顶端熠熠生辉。于是，她的幸福伴着生命一起生长，一起葳蕤……