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让安全常驻校园
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让安全常驻校园
金水区南阳路第二小学师生共同体验逃生帐篷
金水区第四幼儿园举行校园消防安全应急演练

本报记者 李杨

安全无小事,校园安全更不容忽视。为进一步加强全市教育系统今冬明春安全工作,市教育局于近日召开安全集中整治行动动员部署会,对我市教育系统安全集中整治行动和下一阶段校园安全工作进行安排部署。

长期以来,我市各校始终把安全工作放在学校各项工作的首位,牢固树立“安全第一”的理念,不断强化学校安全管理,提高师生安全意识、责任意识,扎实有效地开展各项安全工作,切实落实“一岗双责”,确保校园安全工作取得实效。

加强管理 明确责任

学生生命不保,何谈教育?学校安全是学校的魂,是保障所有工作顺利开展的基石。采访中记者发现,我市各校一直以来都非常重视安全工作,尤其在加强安全管理、建立健全各项安全管理制度方面,做出了不少努力。

据郑州市第七十四中学相关负责人介绍,该校不仅成立了安全工作领导小组,落实“一岗双责”,还把安全责任层层分解,做到责任到人,并层层签订目标责任书。学校要求各责任人严格执行相关安全工作规定,校长负责进行监督检查,检查结果在全校通报,并作为评先评优、职务评聘的重要依据。对相关工作不重视、因工作不得力而引发违纪问题或事故的,学校严格追究责任人的责任,评优评先一票否决。与此同时,学校还注重制度建设,不断完善《学校安全教育制度》《学校设施设备安全管理制度》《学校安全隐患排查制度》《安全管理全员责任制及安全事故责任追究制》《学校应急管理制度》《食品卫生安全管理办法》《食品采购制度》《食品储存管理制度》《学校食堂管理制度》《宿舍安全管理制度》等各项制度,定期召开安全工作会议,对年度内重大安全活动进行研究部署,经常组织开展安全自查。

“没有了安全,一切工作都是空谈。我们学校一直以来以安全工作为纲,统领所有工作,多措并举,以保护好每一个学生的安全为最高宗旨,努力打造无缝化覆盖,确保安全工作落到实处。”据金水区南阳路第二小学办公室主任徐胜利介绍,该校除了成立“一岗双责”安全工作领导小组外,还建立健全安全管理制度,形成学校安全长效机制,不断加强人防物防技防。学校成立静校安全巡视队,队员由学校后勤人员组成,周一到周五学校下班后均有人员值班巡视,遇到安全隐患及时化解。此外,学校还加强安全人员业务能力建设,加强物防、技防方面的建设,配备防暴恐设备、一键报警系统,有效防范了校园安全事故的发生。

消除隐患 重在行动

校园安全工作事关广大师生的切身利益,因此,加强校园安全隐患的排查与防范是学校安全工作的重中之重。那么,校园安全隐患主要有哪些呢?采访中,一些老师表示,校园安全隐患体现在校舍、交通、消防、食品卫生、安全保卫、交往、学生伤害与心理健康、安全教育等诸多方面。

“安全工作重在预防。”二七区幸福路小学主管安全的教师魏东鹏认为,为了更好地预防安全事故的发生,该校明确各部门、各岗位的具体职责和责任,把安全工作具体落实到人,做到每一项工作都有专管人员和主管领导,并由教师保障自己所在课堂的学生人身安全。每节课间,当日值班领导会在校园中对学生进行看护、巡视。每天在学校周围的八个学生接送点,都安排有专人执勤,确保学生安全和道路畅通。几年来,该校充分整合资源,优化环境,为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境,营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围,维护了正常的教育教学秩序。“今年11月,郑州市‘扫黄打非进校园现场会’在我校举行,在学生座谈环节,让专家印象最深刻的一句话是‘我们在幸福路小学感觉很安全’。这是学生最直接的表达,是对我们工作的肯定。”魏东鹏说。

为了消灭校园安全隐患,预防安全事故的发生,南阳路第二小学不断充实完善各项安全管理制度,全员参与,规范管理。除了在校园内重点排查校舍、用电、设施设备等安全外,还依照日查、周报、月总结原则,不断创新工作思路,注重平安校园氛围创设,以活动为载体,以班级安全监督员为半径画圆,不断影响全班乃至全校所有人的安全责任意识养成,取得了良好的效果。

强化意识 培养习惯

安全是一种意识,更是一种习惯。确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力,使其逐渐养成习惯。为此,我市不少学校都开展了形式多样的安全教育。

消防安全知识讲座、交通安全疏导值岗、防震减灾紧急逃生疏散演练、预防校园欺凌讲座、制作安全教育类手抄报、国旗下的讲话……二七区陇西小学开展一系列主题活动,对安全教育常抓不懈,不仅让安全意识常驻师生心间,人人懂安全,也将不安全因素扼杀在摇篮里,尽量预防安全事故的发生。

“为了能培养孩子的安全习惯,我们结合学生年龄特点,针对不同年级开展了不同形式的安全教育主题活动。例如,低年级学生对学校环境比较新奇,喜欢探索,就让班主任针对他们进行校园内活动安全指南教育;中年级学生的道路交通意识和食品安全意识较薄弱,就邀请交警和海关食品监督局的工作人员走进学校,进行安全知识讲座;高年级同学多少接触了社会,又处于青春期,学校就联合家长开展校园防欺凌教育或如何与叛逆期孩子有效沟通等讲座、《致家长的一封信》等,和家长形成合力,共同保障孩子的安全。”金水区黄河路第一小学德育主任卫峰介绍说。

为了将树立师生安全意识真正落实在学校日常教育教学工作中,该校除了通过教工大会或专题学习的方式对师生进行有关安全工作的法规、要求以及相关知识的学习和培训,还通过晨会、主题班会课以及常规教育活动,对学生进行安全知识、法律知识和心理健康等方面的教育,增强学生对安全问题的认识,帮助学生掌握有关自我保护的技能和方法,树立正确的人生观、价值观。学校每周的升旗仪式、主题班队会,都是宣传安全教育的主要平台,微信公众号也起到了对家长进行有效宣传教育的作用。此外,该校还引导教师在自己的学科教学中有意识地将本学科的教学与安全教育结合起来,挖掘和利用本学科教学中可用于安全教育的内容。“全体师生安全意识的树立是重中之重。有了安全意识才会有安全行为,有了安全行为才能养成良好的安全习惯,学校安全教育才能得到保障。”卫峰强调说。

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