第10版:奋进新时代 育见新美好 上一版3  4下一版
学在郑州更出彩
润泽生命 润美人生
      
返回主页 | 郑州日报 | 版面导航 | 郑州晚报      
上一期  下一期
高新区科学大道第三小学
润泽生命 润美人生
学生在老师的带领下探究桥的奥秘
学生在天健湖进行无线电测向活动
语文学科《天健湖景点攻略》

在郑州高新技术产业开发区美丽的天健湖畔,有一所由高新区管委会新建的高标准现代化小学——科学大道第三小学。在“润泽生命、润美人生”这一核心理念的指引下,学校力求用六年时间培养出阳光、自信、坚韧的少年,最终实现“培养有眼界的中国人”这一育人目标,让每位师生都能尽享温润美好的生命旅程。

教育教学结硕果

科学大道第三小学创办于2017年,秉承着“让每个生命都能绽放最美的自己”的课程理念,以“科学启智,善学励志”的校训、“求真务实,协作创新”的校风、“赏识激励,博学善导”的教风、“乐学善问,知行合一”的学风为抓手,致力于把学校建设成为“学生成长的百花园,教师发展的幸福园,社会认可的智慧园”。

这所学校虽然年轻,却已在教育教学等方面硕果累累。学校被教育部认定并命名为“河南省2018年全国青少年校园足球特色学校”,被河南省社会体育管理中心批准为“河南省航海模型帆船项目推广实验校”,并获得郑州市中小学生研究性学习先进单位、郑州市社会实践先进学校、高新区社会事业局教育教学先进单位等荣誉,先后获得第五届河南省电子制作锦标赛“优秀奖”、第六届河南省电子制作锦标赛“优秀组织奖”。该校的“海模帆船”社团被河南省教育厅评为“优秀社团”,在全国航海模型总决赛中获得佳绩,该校的《小学主题课程开发与实施研究》也在第五届中国教育创新成果公益博览会上精彩亮相。

“润泽课程”显特色

作为一所新建小学,面对学生学前教育、家庭文化、生活环境、教育理念、教育方式等各方面差异较大等现实问题,如何才能落实育人目标?科学大道第三小学立足学生的全面发展,在校长冯霞的带领下,根据国家教育精神,在高新区高品质创新教育的引领下开发出适合学校发展的“润泽课程”体系,并不断进行综合实践课程研发,开辟出适合该校师生发展的特色之路。

“润泽课程”秉承“让每个生命都能绽放最美的自己”的课程理念,以学习者为核心,依据知识、技能、品格和元学习四个维度,分为三大课程体系:以基础课程、主题实践课程、学科德育课程为主要类别的“润德扬帆课程”;以学科课程、主题拓展课程、大视野课程为主要类别的“润智起航课程”;以实践活动课程、身心健康课程、艺术素养课程为主要类别的“润美远行课程”。

“润泽课程”浸润孩子的心灵,成就教师的成长。课程从孩子的个性化需求出发,激发学生兴趣,开发学生潜能,使学生学会学习,为学生提供德智体美劳多方面的体验,促使学生健全人格的形成。课程规划的过程也是教师专业成长的过程,将课程的自主权和选择权最大限度地放还给教师,创设了心无旁骛、信心十足干工作、求发展的和谐工作氛围,也促进了教师专业水平的提升,让他们感受到职业的价值感和幸福感。

深度探究天健湖

“世界是我们的课堂,身边是我们最美的家乡。”在学校丰富的课程中,最受孩子们喜爱的就是荣获郑州市综合实践活动课程成果一等奖的“天健湖之约”研学主题课程了。

本学期,“天健湖之约”2.0主题课程研究性学习项目活动正式开启。孩子们带着知识和思考,走出课堂,走进天健湖公园,开始了历时一个月的探索、碰撞、实践、反思、总结,收获满满。

语文学科《天健湖景点攻略》,通过寻找景点—搜集资料—设定路线—提出建议的研究路径,让学生在任务驱动中提升语文素养;科学学科《走进天健湖,探究桥奥秘》,让学生观察、思考、设计、制作桥,用小工程师的思维和视角分析问题、解决问题,在学生心中埋下了小工程师的种子;数学学科则用“角”的眼光将天健湖的美诠释得淋漓尽致……在学校大主题框架的引领下,“天健湖之约”课程引导学生积极体验、主动探究、深度思考、活学活用、获取知识,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,从而落实核心素养的达成,也让每一个孩子成为天健湖公园最有智慧、最有文化的“代言人”。

李 杨

3上一篇  下一篇4       
版权声明 @ 中原网 网站版权所有