我要像仙人掌一样坚韧不拔，向阳生长，不再怯懦。

——题记

试卷发下来了，那鲜红的数字、刺目的红叉又一次无情地证明了我的失败。我沮丧极了，将试卷塞进书包，匆匆走出了校门，阳光正好，微风不燥，但我心头却乌云密布。

回到家，我随手把书包一扔，目光扫视周围，突然目光停留在那盆已经放在角落的仙人掌上。那是一盆妈妈从外地带回来的仙人掌，自从来到这个新环境，它似乎与这里“格格不入”，原本坚硬的尖刺早已“松懈”，整株植物就像霜打的茄子——病恹恹的，这和那个在沙漠中顽强生长的形象截然不同。唉，看来坚强的仙人掌也不过如此，我没好气地把这株仙人掌推到阳光下，认定它不久后便会枯萎死去。

又过了两天，当我再次为考试成绩烦恼时，不经意间看到了那株被暴晒许久的仙人掌，隐隐约约中有一点红，走近一看，竟然是一朵花，一朵艳丽的花！

我有些吃惊，以前认为它会慢慢枯萎，没想到它又重新找回了生机与活力，我用手去触摸它的尖刺，不知何时又变得坚硬起来，扎得我生疼，或许它是在告诉我，它又复活了。我忽然对眼前这株小小的植物尊敬起来，它不畏烈日的暴晒，默默地努力生长，无论处境多么艰难，都要努力地绽放那朵属于自己的花。想到这儿，我不禁羞愧地低下了头，回想起自己经历的点点滴滴，自己是多么怯懦啊！没有勇气去面对困难，但眼前这株仙人掌却在被认定必死无疑时，又重燃起对生命的渴望，坚强地活了下来，闪耀着生命的光辉。难道我还不如一株仙人掌吗？

我走进房间，拿出那张布满红叉的试卷，透过窗户凝望了一下在烈日下的那株仙人掌，奋笔疾书……

从此，我不再怯懦。

新郑市市直初级中学 唐孟雨

辅导老师 任 逸

点评：学习的失利让作者原本充满希望、热忱的心沦陷了，这株富有顽强生命力的仙人掌，唤醒了小作者沉寂苦闷的心灵。文中仙人掌的顽强不屈给小作者以力量，愿每位同学都能用心感受生活，向阳而生。