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“安全大餐”呵护成长
      
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“安全大餐”呵护成长

本报记者 周 娟

如何让孩子更好地了解自然、敬畏生命、热爱生活?暑期来临,多姿多彩的生命教育课绘成一幅幅优美的画面,构成了一曲曲动人的旋律。在我市各校,生命教育着眼于学生身心的健康、和谐发展,贴近学生生活实际,引导学生在学习和生活中学会认识生命、感悟生命、珍惜生命,让每个生命美好绽放。

严密部署 送出“安全大餐”

防溺水、饮食安全、交通安全、消防安全……暑假,学生的安全总是最让人揪心的问题。如何让学生轻松、愉快、安全地度过暑假?如何增强学生在暑假期间的安全意识?假期前后,我市众多学校通过各种渠道大力进行暑期安全宣传,为学生送上健康“安全大餐”。

日前,金水区金燕小学各班线上开展了“雏燕之家”家校课堂系列之“尊重生命,珍爱自己”主题活动。学校从防溺水、出行、饮食安全等方面进行规范,严格纪律,并要求同学们严格遵照执行,希望所有学子眼里有榜样,肩上有担当,脚下有速度,手中有书籍,做阳光健康的时代少年,度过一段平安快乐的暑假生活。

郑东新区文苑学校则利用公众号推送居家安全知识;组织开展“珍爱生命,安全第一”活动,从防疫安全、交通安全、活动安全、饮食安全、用火用电安全、防盗用水安全等方面号召全校师生牢记安全常识,提高安全防范意识。学校还组织开展了安全防护、防溺水、消防安全等主题班队会,全方位为学生传输安全防范知识。“六员”专班定期送上安全知识课,讲解消防安全、安全逃生、食品安全、交通安全等知识。学校通过开展“小手拉大手文明一起走”等主题活动,以讲交通安全故事、唱交通安全歌曲等活动形式,宣传交通安全知识。

假期,各校还通过线上家长会、班级群、微信推送等多种形式,指导家长结合实际及孩子身心发展需要,有针对性选择活动菜单,帮助学生度过一个快乐有意义的暑假。

家校联动

开展生命教育

家长是孩子的第一任老师,暑假来临,家长们多了许多和孩子相处的时间。这正是家长与孩子共同学习敬畏生命、热爱生活的好机会。

为增强学生珍爱生命的意识,在金水区未来小学近日举行的散学典礼中,校长李艳艳带领师生共同进行了“生命约定”宣誓活动。寄语中,李艳艳引用了《中国机长》中结尾的三句话——敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章。她表示,基础教育是家校携手,引领着一群可爱的孩子们在生命的旅途中成长、逐梦。教育,是家校同心,让每个孩子的生命获得最大限度的发展,为孩子们的人生奠基。

家庭教育是孩子成长中的重要一环,家长有责任去引导孩子们对生命、自然热爱,让他们用满怀的诚意去拥抱生命。该校德育处主任范萌萌介绍,为实现“家校共携手,同心育未来”的家校共育教育理念,为家长提供“精准化”的家庭教育指导服务,学校推出“家·学院”线上家庭教育课堂,每月开展主题教育,通过讲故事、举实例等形式,引导父母全面了解孩子的心理,真正走进孩子的内心,读懂孩子、尊重孩子、了解孩子个性。

正如郑东新区文苑学校副校长王晓红所说,生命教育的本质是关于生命内容的相关教育,它以关爱生命为核心,教育人们尊重个体生命,并且逐步引导人们完善生命理念,追求生命意义,最终实现生命的价值。学校坚持每日推送《致家长的一封信》,倡导家长自身做出榜样和表率,和孩子一起安排井然有序、丰富多彩的学习和生活日程,用自己亲近阅读、健康生活等良好的习惯,给孩子传达积极健康的成长信号。

拥抱自然

塑造正确世界观

观察花草的生长,和各种小虫子近距离接触,从而亲近自然、了解自然,感知生命的乐趣。在金水区纬三路小学,学生人手一本《我的自然笔记》,孩子们利用周末、假日,去感知,去探索,去发现。

人是大自然的一部分,自然中的万物能丰富孩子的内心,有利于培养孩子们懂得感恩、热爱生命,进而快乐生活,成为一个温暖的人。该校德育处副主任魏方迪说,学校开设了很多关于自然的课程,引领孩子与大自然连接,感知生命的成长和美好。 暑期,学校为每位学生发放了一本《学生自我领导力暑期行动手册》,培养孩子面向未来的能力、社会情感、学习品格以及社会技能,开发每一个孩子的潜力。在该校,“自我领导力”课程的校本化实施,帮助孩子心灵成长、人格完善,引导家长及老师以身作则,用“好习惯”影响孩子、感染孩子。

帮助学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命……郑东新区河南大学附属学校借助丰富的生命教育主题活动,使孩子们懂得生命的价值和宝贵,树立正确的世界观、人生观和价值观,让孩子身心得到充分自由、和谐的发展,从而激发对生命的无比热爱。

在该校,成立了以校长田言辉为组长的生命教育活动组,多学科渗透生命教育,利用各种资源对学生进行生命安全教育。学校利用班团活动,努力提高学生珍爱生命的意识。心理辅导教师定期举行各种形式的心理讲座,开展“生命的价值”主题活动,通过生命辅导讲座,倾听善待生命的感人故事,帮助学生明确生命的价值。该校德育负责人陈少颖告诉记者,学校会密切联系学校、家庭、社会等各种因素,形成教育合力;利用社会实践活动,使学生能够到自然中去,感受大自然的美好,人性的美丽;开展实际体验及拓展训练,形学生懂得生命是可贵的,生活是丰富的,人性是多彩的,要学会珍惜生命。假期,学校也会将生命教育渗透学校教育全过程,让学生的生命之花开得更加绚烂多彩。

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