本报讯（郑报全媒体记者 张竞昳）“教育有保障”是阻断贫困代际传递的治本之策，也是贫困家庭摆脱贫困的根本之路。昨日上午，省政府新闻办召开河南省“决战脱贫攻坚 决胜全面小康”系列新闻发布会教育扶贫专场，介绍我省决战脱贫攻坚战打响以来教育扶贫工作取得的成就。

应助尽助 四年发放资助金33.19亿元

扶贫先扶智，省教育厅相关负责人介绍，我省健全完善了从学前到研究生教育全学段的贫困家庭学生资助政策，做到了“应助尽助”，确保每个贫困家庭的孩子不因贫困失学辍学。

据悉，2016年秋季学期以来，全省累计资助建档立卡家庭义务教育阶段学生759.03万人次，发放资助金33.19亿元，确保不让一个贫困家庭的学生因贫失学辍学。 为确保数据准确，实现精准发放，省教育厅与省扶贫办密切配合，在每个学期开学后，以最快的速度和最准确的精度比对贫困家庭学生数据，确保资助学生情况清楚、数字精准。

稳定师资

让农村学校教师下得来、留得住

发展贫困地区教育事业，办学条件和师资队伍缺一不可。近年来，我省先后实施学前教育三年行动计划、“全面改薄”工程、农村义务教育学校建设等工程，新建改扩建中小学、幼儿园2.25万所。 同时，加强贫困地区农村教师队伍建设，2016年以来，先后为贫困地区招聘特岗教师3.72万名，为农村教师队伍建设注入了生机和活力；先后选派1.25万名教师开展城乡、校际对口交流支教，优化了农村学校教师结构。通过国培、省培等五级培训，培训乡村教师67万人次，提高了农村学校教师队伍整体素质；改善农村教师生活待遇，先后利用中央和地方各级资金建设周转房约6万套，解决了近12万名农村特岗、支教、交流和离家较远教师的住宿问题。

去年，我省实施新的农村教师“一补两贴”政策，并在职称评定上给予特殊政策，为农村学校教师下得来、留得住、教得好创造了条件，稳定了农村教师队伍。截至目前，53个贫困县学前教育毛入园率达到97.24%，超过全省平均水平7.74个百分点，小学、初中净入学率均达到或接近全省平均水平，学前教育和义务教育发展水平整体上得到了明显提升。

职教下乡 增强贫困家庭“造血”功能

充分发挥职业教育在脱贫攻坚战中短、平、快的特点，省级财政投入5114万元，支持贫困县中职学校开展专业、实训基地、信息化建设；投入专项资金6984万元，依托53个贫困县的中等职业学校举办职业教育“精准脱贫技能培训班”，对2.3万多名贫困家庭劳动力进行技术技能培训；积极实施面向全省农村贫困县的定向招生专项计划，使全省农村4.8万名学生有了更多机会进入清华、北大高校接受优质高等教育资源。

校地联合 高校与贫困县“结对”助推产业发展

积极发挥高校在智力、科技、培训、人才、产销帮扶上的优势，我省组织53所高校与53个贫困县开展校地结对帮扶工作，校地双方密切配合，起到了“结好对子、出好点子、搭好台子、趟出路子、收获果子”的良好效果。

高校累计向贫困县提供战略咨询652次，进行专题研究757次，选派科技扶贫团5168人次，选派科技指导员2363人次，选派科技顾问2115人次，建立科研实验室213个，培训专业技术人员49010人次，培训贫困劳动力19077人次，领办企业59个，高校定点销售农产品1965吨，提供电商营销服务777次，帮助农产品设计包装157次，推介特色农副产品448批次，有力支持了贫困地区经济发展。

精准帮扶 确保疫情期间贫困生“停课不停学”

疫情防控期间，我省落实有关政策，延缓贫困家庭学生贷款还款期限，减轻他们的还款压力。提前发放资助资金1350万元，资助学生16万人次，解决他们生活学习上的困难。

为解决贫困家庭学生上网困难，省教育厅与省通信管理局开展了对特殊困难家庭学生家用宽带免费提速和手机流量费用减免活动，为7556名学生赠送了流量包或宽带，帮助家庭困难学生解决网上学习困难；对既不具备网络条件又没有智能手机和电视机的贫困家庭学生，建立“一对一”精准帮扶机制，确保他们不因缺少条件而耽误学习；协调扶贫、民政、残联、驻村扶贫干部、乡村党员干部等向贫困学生捐赠手机2010部，保障疫情防控期间“停课不停学”。