本期教师：郑东新区商鼎路第一小学 吴梦娟

匠心筑梦：学海无涯当精进，我和孩子共成长。希望在言传身教、潜心耕耘中，能够点燃孩子成长的希望之火，指引他们奔向更美好的美好。

常见的加减法，在吴梦娟的课堂上，变得妙趣横生。

孩子们跟着她的指令，做起“手指操” “枪打数字” 等感知力小游戏，小小手指灵活地变换“跳舞”，让学生在“玩中学”，在游戏中掌握知识，提升了课堂效率。

“游戏是学生喜闻乐见的学习方式，在数学课程中融入以游戏为主的感知力课程，可以提升孩子的课堂专注力，激发孩子的学习兴趣和学习积极性。”从2013年正式踏上三尺讲台至今，吴梦娟致力于打造多元灵动的趣味数学课堂，通过教学方法的创新，让学生爱上数学，在“玩”中活跃思维。如今，这种生动新颖、注重拓展思维的课堂教学模式已成为她的课堂常态。

今年上半年，在线上教学之余，她引导学生阅读数学绘本，消化掌握数学知识。但由于线上课堂的限制，没办法真正面对学生、了解学生，大家学了多少，吸收了多少知识，她无从得知。为此，她精心探索出一个引导自学的新途径，在班级采取分组形式，以小组为单位，制定不同主题进行数学绘本故事创编，把所学数学知识串联起来。最后，让学生担当小主播，分享讲解小组创编的绘本故事。

“通过这样的方式，不仅能够把学生学到的知识展现出来，增进学生之间的互动和学习，巩固数学知识，让知识外化于行。同时，还在学生之间实现了‘以强带弱’，帮助大家数学成绩共同成长。”吴梦娟认为，培养低年级学生的学习兴趣、习惯至关重要，寓教于乐的教学，可以培养学生的动脑思考、动手操作能力，从而有效激发学生的学习兴趣和潜能。

在尝试创新教学的同时，吴梦娟还主动站出来，自告奋勇担当班主任。“我喜欢和学生在一起，担任班主任，可以和学生有更多的互动，更深入地了解学生，拉近与学生的距离 。”初期，如何做好班级管理是这位“新手”班主任面对的首要问题。她从优秀班主任身上汲取经验，并结合班级特点大胆创新，在班级管理方面做得有声有色、游刃有余。在吴梦娟看来，在班级里，要时刻体现学生的小主人意识，让每个学生都有责任感和班级荣誉感。因此，她为每个学生都分配了“职务”，不仅有班长、组长，还有“空调长”“灯长”等，让大家参与到班级管理之中，营造出团结活跃的班级氛围。

三尺讲台之上，怀揣育人初心，吴梦娟正精心耕耘，言传身教，以爱育人，用无悔坚守点燃孩子成长的希望之火，指引他们奔向更美好的美好。