“全国红旗大队”、“河南省文明学校”、“河南省标兵大队”、首批“河南省红领巾学校”、“郑州市家校共育先进单位”、“郑州市标准化小学”、“郑州市文明单位”、“郑州市德育建设先进单位”……多年来，管城回族区外国语小学不断获得多项殊荣，每一项荣誉都是对学校成绩的喝彩。

这所创建于1957年的老牌学校，在60多年的发展历程中，以课程建设为中心，以课堂实施为关键，以多元评价为手段，以学科素养建设为核心，全面提升教育教学质量。作为一所以外语为特色的学校，管城回族区外国语小学坚持在全面发展的同时，凸显外语特色。

品质课程塑人生

学校将“国本为基，多元包容”作为教育理想，在深入理解教育理想的基础上，将“和雅教育”作为教育哲学。“和雅”的“和”取“和谐发展、和而不同”之意；“和雅”的“雅”取“雅而不凡”之意。基于对教育哲学的思考，该校把“让每一个生命与世界优雅而美好的相处”定为办学理念，把“让生命处于优雅而美好的状态”定为课程理念。

依据学校的课程理念及目标，管城回族区外国语小学对现有课程进行整合、拓展，把学校课程分为和善、和智、和美、和健、和创五大类，统称“5I”课程。“I·善雅课程”关注学生的品行修养，以培养学生的品格和意志为核心；“I·健雅课程”以健康、灵动为核心，塑造学生健美体魄，培养阳光、积极的心理素养；“I·儒雅课程”以追求美、鉴赏美为核心，培养学生儒雅气质，人文情怀等；“I·智雅课程”关注学生智力发展，以提高学生的观察力、记忆力、想象力和思维能力为核心；“I·创雅课程”指向学生创新精神与实践能力的发展等重要核心素养。

德育引领添活力

秉承着“国本为基，多元包容”的教育理想，管城回族区外国语小学确定了“兼和 博雅”的校风和“乐学 正行”的学风，指引学生在快乐学习的基础上，具有正直的行为，按照正确的轨道前行，进而达到“博雅”的目的。

催人奋进的名人名言、温馨的文明用语、富有个性的教室布置……该校在进行校园建设时，力求做到景观、文化与德育的有机结合，随时随地都让学生受到感染与熏陶。此外，学校还努力建好红领巾广播室、宣传栏等文化载体，营造浓厚的校园文化氛围，定期开展班级文化评比活动，不断提高班级文化品味。值得一提的是，丰富多彩的社团活动是德育渗透的重要课程之一，每年一次的社团成果汇报是这一课程的具体呈现形式。家校共育方面学校也在进行积极的探索和尝试，通过组建家长讲师团、家长助教团、家长督导团、志愿服务团等团队让家长了解、参与、支持、监督学校工作，通过“双百工程”对做出突出贡献的家长进行表彰，为形成教育合力、促进学校发展奠定了基础。

多元评价促成长

为鼓励学生全面、健康发展，管城回族区外国语小学对学生的综合素质评价始终坚持三个原则——一是坚持全程性：从周一到周末，从早上到晚上，从一年级到六年级，实现长效评价；二是坚持全面性：课堂上、活动中……随时随地，做到对学生的全方位评价；三是坚持有效性：一周一总结，一月一反馈，一学期一反思。

为使评价有据可依，该校编写了《学生评价手册》，其中，包括《文明习惯我养成》《安全自护我能行》《健康知识我知道》《好书推荐我来读》《成长反思我记录》五项内容。根据学段不同，学校还制定了评价项目表，包含“我的成长心愿”“我的成长大事记”等内容，帮助同学们边学习、边实践、边反思，接受评价，逐步提高。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红。一分耕耘，一分收获。全体管外人在实践中创新，在发展中总结，他们将继续探索特色发展之路，努力把学校打造成区域内的优质学校。

禹萌萌