教育

评价

★启动地方、学校和单位试点，以教育评价改革为牵引，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革

基础

教育

★2021年10月底前各地将编制完成“十四五”期间城乡中小学布局规划

高等

教育

★遴选建设一批书院制育人改革试点高校（书院）、省级重点现代产业学院

招考

制度

★到2021年底，全面消除普通高中大班额，配齐所有选课走班教室、教师★研究制定职教高考改革方案，建立健全高职分类招考制度

★完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩占比不低于总成绩50%

校外

培训

★对目前培训市场上所存在的各类培训机构进行全面监管，实现监管全覆盖

本报讯（郑报全媒体记者 张竞昳）教育评价体系、考试招生制度、中小学布局规划、高校书院制育人、校外培训管理……记者昨日从省教育厅获悉，今年我省将以推进教育治理体系和治理能力现代化为主线，以提高质量、促进公平为重点，以破解制约教育科学发展的关键领域和薄弱环节为突破口，深化教育领域综合改革，加快建设教育强省和教育现代化步伐。

教育评价

构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系

教育评价决定着教育发展的导向与价值观，有着“指挥棒”和“方向标”的作用，也是教育实施和质量检验的标尺与保障。

我省日前印发的《2021年教育综合改革重点项目》明确，扭转不科学的教育评价导向，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，将研究制定《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》并出台配套政策，统筹推进党委和政府、学校、教师、学生和用人评价等关键领域改革取得实质性突破，引导社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系。启动地方、学校和单位试点，扩大改革辐射面、受益面，以教育评价改革为牵引，全面推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。 （下转二版）