“坚守为党育人、为国育才初心，我是一名幸福的党员教师，因为我种下了幸福树，收获了幸福果。”

——二七区建新街小学

张志柯

“沉稳踏实、细致高效、爱生如子……”说起二七区建新街小学从教18年的党员教师张志柯，身边的同事不约而同做出了这样的评价。她没有华丽的辞藻，没有惊天动地的故事，有的只是平实中的温暖，平淡中的坚守，平和中的智慧和对学生润物细无声的爱。

二七区建新街小学是郑州市首家运用PAD辅助教学的小学，前期，为了教学工作的顺利开展，张志柯主动承担了学校第一届PAD班的英语教学工作。初次实践，一片空白，她自主钻研、实践反思、上网学习，和其他老师还有技术支持人员反复沟通，几乎成了她生活的全部。

功夫不负有心人。一个学期后，张志柯的课深受学生欢迎。在提升自己的同时，她不忘带领同学科教师共同学习，手把手教会他们运用PAD辅助教学，为学校PAD班的逐年推行打好师资基础。她还多次带着示范课为外地教师进行教学特色和经验专场分享。2015年秋，她主动申请到农村支教，把行知教育理念传播到乡村学校，为教育均衡发展做出自己的努力。

温柔的张志柯在课堂上却是出了名的“严”，无论是课堂教学还是课堂作业品质，她都耐心之至、精益求精，可是她的“严”总有“特例”。班上有个孩子因为有先天疾病，学习理解和接受能力都比较滞后，但他特别努力，总是积极举手发言。张志柯经常给他创造发言的机会，称赞他、鼓励他，给他一个大大的拥抱，每当这时，孩子都会高兴得手舞足蹈。课下，张志柯还经常给他“开小灶”，组织班上学生和他结成一对一爱心互助小组，孩子们也在潜移默化中学会了爱人、助人。

“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”，用这句话来形容张志柯，再合适不过。产假结束返校时，学校正急需一名语文老师和班主任，临时请张志柯补位。对从未担任过语文老师和班主任的她来说，难度可想而知，可她毫不犹豫地答应了。她说：“当时唯一的想法就是，我是一名党员，再大的困难都要克服，必须上。”

为把班级管理好，张志柯几乎“驻”在了班里，观察学生表现，琢磨管理技巧。除了钻研课程大纲和教材，她每天都跟着同组老师听课，把学习所得结合自己的英语教学经验，灵活运用到语文教学中。回到家，哄睡孩子后，她总是备课至深夜，一个学期里，她高度负责的态度和取得的成效，得到学校和全体家长的一致认可。

所执教的英语优质课、辅导的学生均获省级奖励；主持参与的课题获省、市级一等奖；被评为郑州市级文明教师、优秀共产党员……张志柯说，成绩是印记更是激励，她将继续用爱和行动谱写美好教育的动人诗篇。