书香浸润岁月，四季定格美丽。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。郑州市二七区四季路第二小学以“书香浸润，厚植于心”为办学目标，坚持“诵读”与“活动”紧密结合，以内容丰富、形式多样的活动为载体，引导学生学会阅读、勤于阅读、热爱阅读。

细化推荐 坚实基础

为了迎合素质教育的理念，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展以及提高教师的专业水平，四季路第二小学在建校之初就成立了以班级为单位的书香班级、教师读书活动小组，为营造良好的读书氛围打下了坚实的基础。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华，四季校园内浓浓的书香是一本本好书散发而出的。学校根据不同维度，制定了纵横交错具体到点的读书网络。以不同学段为纵向，整体推进，编制不同的推荐书目：低段学生以培养阅读兴趣为主，推荐书目由绘本逐渐过渡至带拼音读本；中段学生具备一定阅读能力，推荐书目以锻炼技巧、陶冶情操为主。以不同个体为横向，层层提升，根据学生的不同情况编制专题导读书目，不仅涵盖了低龄学童认识世界、与人相处和表达自我的内容，还包括中段专题引导学生完善自我、展示自我的内容。

该校一直坚持书香家庭的评选，每学期会邀请书香家庭代表进行好书推荐；校长推荐更是四季校园的一大亮点，校长杨霞定期向老师、学生推荐好书，让阅读与学校管理、师生成长相融合，让四季校园书香氛围更加浓郁。

多彩活动 激发兴趣

兴趣是最好的老师，激发阅读兴趣是养成阅读习惯的关键。四季路第二小学坚持每学期开展丰富多彩的读书主题活动，通过增强活动的趣味性，让读书富有吸引力，让学生们在实践活动中学到知识，得到锻炼。

端午节前夕，举行“传统端午节，抒发爱国情”主题诵读活动，与经典诗歌结合，借佳节激发全校师生读经典的积极性；在父亲节来临之际，开展“激发阅读兴趣，营造书香家园”父亲节亲子共读活动，通过亲子共读，让父母和孩子一起学习成长；十一之际，举行“共庆华诞”爱国经典诗朗诵活动，根植为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神……学校充分挖掘重大节日节点的内涵，开展主题诵读活动，在潜移默化中培养学生的阅读习惯，让书香沁润校园。

为推进书香校园建设，营造读书氛围，四季校园内处处可见的图书格言及标语，让学生时刻感受到图书的魅力，让陶冶教育发挥更大的作用。学校采取图书轮流阅览的方式，每班每周由班主任带领在固定时间借阅图书；根据年级，在校园不同楼层走廊等处设置专门的开放式书架；以班级为单位，将阅读辅导课纳入教学计划。

率先垂范 共同进步

阅读是使老师获得快速成长的方式之一，在书香校园的创建中，老师们积极参与，率先垂范、潜心深读，以教师的读书活动带动全体学生的读书活动。

集体教研备课、商讨、交流，针对阅读课的相关内容深入交流和沟通，用心写好阅读课的教案、反思等；学校阅览室设置专门阅读场所，给予老师们良好的阅读氛围，并建立教师读书笔记制度；定期分享阅读经验，畅言读书收获，推介优秀书目。在读书活动中，每位老师都收获满满，还会在博客平台进行反思、交流，不断提升自己的素养和能力。

在全体师生的努力下，四季路第二小学喜获二七区“书香校园”荣誉称号。

阅读的厚度就是教育的深度，郑州市二七区四季路第二小学将继续做好书香校园工作，不断进取，充分发挥示范引领作用，提高师生的阅读能力，丰富学生的人生底色，为学生健康成长构建良好的育人环境。 王 烨