“教人求真，学做真人”是金水区金桥学校的教育传承，而守护这份传承的，是金桥人薪火相传的可贵精神。在金桥学校有一个传统，那就是一切为了学生，而在这份坚守和付出背后，离不开一个强大负责的师资团队，不断驱动学校内核发展，只为呈现一个更好的教育样态。

历经多年发展，学校体育社团早已是金桥学校一张亮丽的名片。好教师是好学校的底气，学校体育教研组在4名党员先锋的引领带动下，不仅扎实进行体育教学研究，认真推进阳光大课间、学生户外运动和体育竞赛，更肩负起体育教育全面育人的功能，提升学生身体素质，锻炼学生意志品质，为学生全面发展、健康成长奠定坚实的基础。

率先垂范 小团队有大力量

一个党员就是一面旗帜，行动是最有力的带动，示范是最鲜明的垂范。金桥学校体育教研团队，有4位党员教师，教研组长胡涛是团队的“大管家”，每日工作千头万绪，繁杂琐碎，但他带着十二分的用心，事无巨细，勤谨踏实做好每一项工作；身兼数职的李欣担任三、四年级足球队的训练任务，他甘当人梯默默耕耘，培养了一批又一批出色的“足球小将”；习惯了早出晚归的王涛，每天和队员泡在一起，身体力行，事必躬亲，要求孩子做到的，自己必定做得更好；负责全校女足训练的李梦雪，是严师，更是“知心姐姐”，她精心打造适合每个孩子的课程，悉心关爱着每个队员……

在他们的引领和带动下，创新奋进的金桥体育教研团队，用“做最好的自己”的金桥精神，以教研促教学，不断磨砺自我，用绝对的专业度，不断磨课、引领、帮带。整个团队不分彼此，形成了系统科学、生动有趣的体育教学体系，把学生的身心健康和全面发展作为教学核心，让学校的体育教学不仅蕴含丰富的知识和技能，更让学生在坚持拼搏和永不放弃中，爱上体育运动，感悟体育精神，磨砺坚强品格。

双向奔赴 带着爱幸福前行

为了学子的健康成长，金桥体育教研团队——这群最可爱的人付出了几乎全部的精力。日常训练时，为了一个动作，他们一遍遍示范和演示；带队“出征”时，他们是专业教练，是生活管家，还是情绪排解师；一路上，他们和孩子风雨同行，教会孩子们无所畏惧，拼搏到底……在孩子们眼里，他们是老师，是家长，是最值得信任和依赖的人。

前不久，王涛意外肋骨骨折，可在医院住了两天他就待不住了，坚持回到校园，孩子们看到他，既开心又心疼，一个劲儿“撵”他回去，他却笑着说：“看着你们好得快。”

老师关爱学生，学生感恩老师，在这个校园，爱是双向的奔赴，孩子们会在得知老师生病时，偷偷坐地铁去看望，会在看到老师受伤时心疼落泪，会在老师生日时送上满满的惊喜，会用百倍努力回报老师的付出……

带着满满的爱前行，一切都是水到渠成。2020年度，金桥学校6名队员代表郑州市参加河南省校园足球夏令营选拔，6人入选河南省校园足球夏令营最佳阵容，5人入选全国校园足球夏令营分营最佳阵容，4人入选全国校园足球夏令营总营最佳阵容。李梦雪被授予“2020年郑州市青少年校园足球优秀教练员”称号，6位队员获得“2020年郑州市青少年校园足球未来之星”称号。学校女足球队连续三年蝉联郑州市“市长杯”青少年校园足球比赛冠军。学校获得“2020年度郑州市青少年校园足球突出贡献奖”，获评“2020郑州市青少年校园足球先进单位”“2020年度郑州市校园足球满天星训练营优秀营点”“市级体育传统学校”……

求真教育 体育育人塑品格

4月，李梦雪带领队员拼尽全力夺得“市长杯”后，刚好中国女足成功晋级2020东京奥运会。赛后，李梦雪带着孩子们一起观看女足震撼的比赛瞬间，不同的赛场，同样的拼搏，那一刻，孩子们感同身受，深刻领会什么是体育精神，什么是永不放弃。

“文明其精神，野蛮其体魄”。在金桥学校，体育从来都不只是单纯的运动，而是基于育人需求的必须。学校五年级学生韩子硕不仅球踢得好，在2020—2021年郑州市“市长杯”青少年校园足球比赛中获得最佳运动员称号，还连续五年担任班长，成绩也一直在班级前列。和他一样，长期以来，金桥学生有一个约定俗成的传统，那就是“智”和“质”全面提升。从强健体格到塑造人格，学校借助体育运动的养成式育人模式，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，塑造优秀的人格品德，让一批批学子在全校性的体育育人氛围中成长成才。

“育文质彬彬的运动员。”正如校长徐玉峰所说，“学校坚持把体育作为育人的事业来做，用竞技性、对抗性、挑战性的体育项目，不断挖掘学生在体能、技能、智能、人格等方面的潜力，最终培养出德智体美劳全面发展的时代新人。” 周 娟