第16版:打造美好教育 致敬百年风华 上一版3  4下一版
心有所信 三尺讲台践忠诚
藤悦课程 让教育自然发生
      
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高新区春藤路第一幼儿园
藤悦课程 让教育自然发生
二十四节气课程
快乐足球
篮球嘉年华
种植搬迁运土

走进孩子的世界,我们会发现,他们时时刻刻都在经历新奇而有趣的探索。如何才能设置一种使幼儿真正成为课程主体的幼儿园课程,让孩子在生活与游戏中感知整个世界?

在不断地研讨和探索中,高新区春藤路第一幼儿园从幼儿的实际和兴趣出发,建构了“悦动、悦读、悦思、悦美”的藤悦课程体系。基础课程、生成课程与特色课程相结合,五大领域课程与幼儿的生活、游戏相互渗透,真正实现了幼儿园一日生活皆课程,使幼儿身心和谐发展。

基础课程浸润家国情怀

“我知道,端午节是为了纪念屈原的!”“端午节要戴香包,还要吃粽子呢!”“还有要系五色线!”端午节来临,高新区春藤路第一幼儿园的孩子们你一言我一语,和老师、小伙伴们一起愉快地畅谈着端午。在幼儿园专门开展的“端午节的由来”主题活动中,小朋友们和爸爸妈妈一起动手制作香囊、编制五彩绳,在老师的引导下,亲手包出形态各异的粽子,大班孩子利用各种户外器械模拟赛龙舟,不仅提高了幼儿的动手能力、合作意识、交往能力,也激发了他们的民族自豪感和爱国主义情怀。

在春藤路第一幼儿园,传统文化和家国情怀常常潜移默化地浸润在这样的日常生活中。每一个中国的传统节日,幼儿园都会结合主题课程开展丰富多彩的节日活动和社会实践活动。

据介绍,该园以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,以幼儿全面发展为目标,以《渗透式领域课程》为依托,以幼儿园主题课程为实施,主要围绕中国的传统节日以及幼儿兴趣、能力等方面确定每月主题,利用班级区角游戏及户外游戏,让幼儿在自然中陶冶,在社会中锻炼,在交往中提高,促进其身心健康快乐成长。

该园还以每年的每个节气为切入点,专门开设二十四节气课程,通过以感恩、尊敬、思念等为主题的集体教学活动,让孩子们了解夏至、芒种、秋分等节气的由来和习俗。在万物“吐故纳新”、大地呈现春和景明之象的清明时节,组织郊外踏青春游和致敬先烈活动,追念革命烈士的高贵品质,让孩子们树立长大建设祖国的理想;在“夏至日初转,奋发正当时”的夏至节气,让幼儿在充分感受我国古代劳动人民的智慧,弘扬中华优秀传统文化的同时,也懂得珍惜当下的道理;在“麦黄农忙,秀女出房”的芒种时节,为孩子讲解农事活动、养生知识,带孩子制作面点、品尝麦香,让他们懂得粮食来之不易,理解“粒粒皆辛苦”的真正内涵。

生成课程尽显自然本真

学前教育家陈鹤琴说过,大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。因此,幼儿园应当提供适当的场所和机会,让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。

在春藤路第一幼儿园的二楼平台,有一片专门的种植区,孩子们给它起了个名字——“空中花园”。因为要打造二楼房顶,种植区需要从二楼搬移到一楼。可是,这么大的木箱还装了满满的土,该怎么搬呢?老师就把这个问题抛给了孩子们。

“我们可以用班级的桶把土先运下去。”“用塑料袋吧。”“塑料袋不行,不结实,得用布袋子。”“我提不动,咱俩一起吧?”……聪明的孩子们提出了好多办法,第二天带来了很多挖土工具和袋子,先把土运下去,又把箱子运下去,再把土放回箱子里,种上了他们想种的植物,特别开心。在这个过程中,孩子们不仅认识到了轻、重、大、小等数学概念,提高了语言沟通的能力、同伴合作的能力,也培养了他们解决实际问题的能力。

春藤路第一幼儿园以幼儿的学习兴趣为出发点,充分利用自然和实际生活机会,临时生成课程,引导幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题的能力。

冬天,幼儿园小池塘里的水结冰了,每当户外活动时,总是有一些孩子趴在池塘边看。有的幼儿用手摸一摸,敲一敲;有的幼儿向池塘投小石子;有的幼儿趁老师不注意用脚上去踩一踩。“这是冰,好凉、好硬啊!”“水为什么会结冰呢?”“冰下面的鱼会死吗?”“我们站在冰上,冰会不会裂开?”“冰什么时候才会化?”……孩子们都对冰特别感兴趣,七嘴八舌地讨论着。

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。老师要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,学习发现问题、分析问题和解决问题。发现孩子们的兴趣后,有趣的冰的探索就开启了。

学习儿歌《小河冰冻了》,通过观察、讨论、查阅资料,感知冰的特性;通过绘本故事《企鹅寄冰》科学活动《冰融化了》《小鱼为什么不怕冷》了解冰的融合过程,探索动物的生活环境,学会从多角度探究问题;体育游戏《溜冰块》《冰冻人》,亲子活动《冻冰花》,美术欣赏《美丽的冰雕》……一系列“冰的课程”培养了幼儿的探究能力和动手能力,也让他们对生活中的自然现象产生了浓厚的兴趣。

特色课程跃动精彩童年

科学、适宜的体育活动,能促进幼儿认知能力的发展,为接受智育提供良好条件,能培养幼儿活泼、开朗的性格和勇敢、顽强的意志品质,对幼儿身心全面和谐发展具有十分重要的意义。

“健康成长,快乐游戏。”在春藤路第一幼儿园,体育运动早已经成为孩子们生活中重要的一部分。

自2016年获批首批郑州市幼儿足球试点园以来,春藤路第一幼儿园立足“全员参与,长远发展”的原则,每周小班一节、中大班两节足球课,每年上半年举行“亲子嘉年华”活动,下半年举行“园长杯”班级联赛,还成立了“春藤宝贝”足球社团。

经过几年来的共同努力,该园连续三年被评为“河南省校园足球示范园”,今年还被评为“全国足球特色幼儿园”、郑州市青少年校园足球先进单位,春藤宝贝啦啦操多次在郑州市大型活动中展示,园长赵伟芳也被评为河南省校园足球优秀园长和明星园长。幼儿园的足球特色名声在外,多次接待全省同仁观摩交流。

为了给幼儿提供更多的运动平台,该园还开设了篮球课程。在一日生活中,中、大班的幼儿每周进行两节集体教学活动,针对优秀的运动员们,幼儿园还开设了课后延时班。该园幼儿篮球活力四射,并在郑州市“体育大会”上展示,得到了社会各界的认可。

为促进幼儿身心全面和谐发展,彰显健康特色课程,该园每学期都会组织足球、篮球优质课观摩评比活动。在教练们创设的生动有趣的游戏情境下,孩子们快乐地进行着控球能力、倒球能力、反应力和力量的训练,足球在孩子们脚下滚动,孩子们的笑声和激情在空中荡漾;篮球优质课活动中,“森林捉迷藏”“小猴子”等趣味游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中提升了篮球技能和身体素质,也培养了团队合作精神。

“丰富足球和篮球活动,旨在通过游戏与球类运动相结合的形式发展幼儿的身体协调能力、平衡能力和反应力,让孩子喜欢足球、篮球,从而喜欢参与体育活动,同时,在足球、篮球游戏中培养幼儿的规则意识、合作意识,坚强勇敢的品质以及积极乐观的态度。希望越来越多的孩子爱上足球,爱上运动,体悟中华体育精神,涵养品性,健全人格,为他们的一生打下良好基础。”赵伟芳说。

李 杨

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