第04版:国际国内新闻 | 上一版3 4下一版 |
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党史学习教育开展以来,金水区坚持把为群众办实事作为检验学习教育成效的重要标准,从社会关注度高、群众“急需盼”的具体问题入手,在全面实现中小学午餐供餐和课后延时服务全覆盖的基础上,推广“学生饮用奶计划”,让越来越多孩子喝上优质牛奶,改善提高学生健康水平和身体素质,切实让“我为群众办实事”实践活动成果惠及人民群众,推动党史学习教育持续走深走实。 提升站位 高标准推动 加强组织指导。金水区认真贯彻落实中央和省市部署要求,提高政治站位,把推广“学生饮用奶计划”作为提升青少年身体素质的重要民生工程来抓,纳入全区“我为群众办实事”项目目录,既送营养又送关爱。成立工作专班,加大国家“学生饮用奶计划”推广力度。依据省教育厅关于实施“学生饮用奶计划”要求,印发《关于进一步做好“学生饮用奶计划”推广工作的通知》,明确“学生饮用奶计划”实施原则和步骤,加强政策引导,注重部门协同,统筹推进各项工作。严格标准准入。坚持审批认定、严格准入机制,许可使用中国学生饮用奶标志的优质可靠、信誉度高的企业作为供应单位,丰富产品种类、保障奶源质量。科学定价。组织家委会与企业深入沟通,合理确定每盒奶价格,明确企业承担学生饮用奶在学校储藏、保管、发送中产生的全部费用,并且不加价或收取其他费用,切实为学校和家庭减轻负担。 规范管理 稳步推行 突出信息化管理。在饮用奶采购过程中,采取信息化管理模式,通过网络信息系统完成下单、交费、查询、退订、反馈等操作,全过程公开透明。突出质量监管。严格把好进校关,由企业组织专人专车向学校直接配送,建立学生饮用奶台账,制定分发明细和生产批次登记制度,确保学生饮用奶安全。各学校有专人负责接收学生饮用奶产品,做到专区储存,温湿度适宜。突出规范操作。在学校建设标准化奶屋,配备紫外灯、智能加热箱、分奶箱等设备,用于学生奶的接收、保管、分发。同时,建立产品留样等制度,保证产品源头可追溯查询。突出试点先行。优先选择后勤服务、交通位置、基础设施等条件较好的学校先行。目前,金水区已在31所学校推广学生饮用奶,累计为30639名学生供奶,征订率达到56%。 坚持自愿 注重教育 坚持自愿原则。学生饮用奶由学生、家长自愿选择,学校不下达指令性指标。同时,邀请家长实地参观学生奶配发中心,消除家长顾虑。注重宣传引导。通过印发致家长一封信、开办营养健康知识大讲堂、组织家长开放日等形式,向学生家长讲清饮用奶与普通奶的区别,宣传提高儿童青少年身体素质、培养合理膳食习惯等知识,争取家长的支持认同和广泛参与。深化食育教育。将饮用奶营养健康知识融入食育教育,开展牛奶搬运劳动体验、奶盒便捷回收探究等活动,增强学生健康意识,让群众切实感受到学习教育带来的实际成效。 |
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