本报记者 李 杨

快乐、充实的寒假生活结束了，孩子们带着满满的回忆和收获回到校园。新学期伊始，我市各校纷纷举办寒假特色作业展评活动，为学生提供了交流、展示的平台。

亲手制作的“冰墩墩”头饰、图文并茂的春节文化手册、精美的阅读打卡表、清新隽永的书法作品……一份份形式不同、各具特色的寒假作业，是孩子们精彩假期的浓缩体现，同时也为新学期注入了无限的活力，增添了一份精彩。

虎闹新春童趣足

为欢庆虎年春节，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生的实践创新能力，不少学校在寒假布置了有关虎年的特色作业。“虎”味十足的作业作品展评现场，孩子们时而掌声连连，时而交流讨论，既为新学期增添了浓郁的新春氛围，也让孩子们在创作中感受“中国年”悠远的文化积淀与传承。

2月21日至22日，“虎闹新春”寒假特色作业展示活动在金水区黄河路第一小学举行。本次展览共展出优秀作品300余件，涉及题材丰富、形式多样、造型生动、形象饱满。孩子们采用彩绘、剪纸、泥塑、布艺、改造废旧物品等多种方式展现对虎年的期待，有的作品还加入声、电元素，更增添了艺术的效果。一下课，孩子们蜂拥而至，你一言我一语，发出声声赞叹，看到自己的创意作品时，脸上洋溢着兴奋、自豪的笑容。学校还组成了一支由领导班子、美术教师和低中高年级学生构成的评审团，从作品的造型、精美度、环保性、原创性等方面评选出一、二、三等奖作为激励，希望孩子们下一年能做出更好更有创意的作品来。

中国传统文化是中华民族宝贵的精神遗产，金水区文化路第三小学以“学传统文化，过中国牛年”为主题的传统文化类项目式作业，让孩子们在参与体验中增强民族自豪感和爱国情怀。2月23日下午，孩子们手持《作业大淘宝》记录表，到勤文堂教室自主参观各年级优秀寒假作业，记录所参观班级、最喜欢的作业及原因和自己作业的改进方向。学校以“学红色精神，做精彩少年”为主题的红色教育类项目式作业，让孩子们从实践中学习红色精神，继承红色基因，扣好人生第一粒扣子。此次项目式作业的设计、实施、展评活动，为学生提供了一个展示自我、相互交流的平台，每份作业都从不同角度展现了孩子们独具匠心的设计和对生活的热爱，不仅让他们的个性得到了彰显，同时也发展了他们自主管理、积极探索、敢于创新、乐于合作的能力。

乐享冬奥中国风

虎年春节恰逢北京冬奥会，春节与冬奥会的碰撞，也给了师生们不少创意灵感。

2月21日，金水区农科路小学举行新学期“虎虎生威向未来”开学典礼。走进校园，“冰墩墩”和“雪容融”映入眼帘，那憨态可掬的模样萌翻了众人。农科校园变身冬奥赛场，同学们沉浸在冬奥主题的实践成果展示中，大国文化的自信、健康向上的奥运精神，在孩子心中生根发芽。

二七区解放路小学也结合北京冬奥会这一盛事，设计了“画一画你心中的冬奥会”“做一个你喜欢的吉祥物”等特色作业。开学第一天，孩子们头戴“冰墩墩”头饰，化身北京冬奥吉祥物，交流冬奥话题，在课堂上重温中国选手在比赛当中的精彩表现，介绍了自己了解的冬奥知识和喜欢的体育明星，同学们表示要以他们为榜样，从现在开始坚持每天锻炼一小时，让健康常相随，长大后成为国家的栋梁之材。

为弘扬奥林匹克精神，传承中国优秀传统文化，促进学校内涵发展，金水区纬五路第一小学于2月22日开展了“童眼看冬奥会的‘世界情’和‘中国味’”主题活动。此次活动将静态展示和游园互动相融合，孩子们将自己童眼看冬奥、乐享中国年的寒假作品进行展示、互动。在“冰墩墩”和“雪容融”交接棒之际，“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克之光闪耀在孩子们心中；在手工创意灯笼展和猜灯谜活动中，二十四节气、十二生肖等中国传统文化的浸润，也营造了积极向上的校园文化氛围。

青少年不仅是优秀中华文化的学习者、传承者，也是面向世界的讲述者、传播者。管城回族区外国语小学教育集团于2月21日开展“中国故事 世界表达”项目式作业展示第一期活动，围绕“一起向未来”的主题，各年级学生分别用手工制作、简笔画、短视频、手抄报等方式介绍自己最喜欢的冬奥会吉祥物、冬奥会运动员及冬奥会故事或最感动的奥运瞬间。拥有自己想法的五、六年级学生，还用英文小演讲的方式展示自己的收获。此次活动不仅激发了学生的英语学习兴趣，也加深了学生对中华民族传统文化的认识和热爱，引导学生崇尚中国精神，凝聚中国力量，向世界传递有温度的中国名片。

不负寒假好时光

寒假是学生查漏补缺的好时机，不少学校都精心设计了各个年级的学科作业，让孩子通过多种形式，在充满乐趣的体验中全面成长。

金水区金桥学校数学组针对不同年级设计了以阅读、体验、实践、创作为主题的特色作业，孩子们坚持每天数学阅读40分钟，并利用亲子阅读记录卡、绘本创作、设计插图等形式记录自己的阅读收获。孩子们纷纷表示，跟爸爸妈妈一起读数学绘本，玩数学游戏，是比过年还要快乐的事。二年级同学用“数学家”的眼光观察生活，根据生活中的所见所闻，结合数学知识，创作趣味数学小报。四年级同学利用亲子阅读巩固了数学知识，增进了与家长的沟通。高年级“我家的年货清单”主题作业分享课上，学生们争先恐后地分享自己在购置年货中用到或学到的数学知识，热闹非凡。

在展评的过程中，孩子们畅所欲言，分享自己的所感所得，收获良多。大家对丰富、直观的思维导图赞不绝口，纷纷向设计精美的同学求取经验。“双减”政策下的特色数学寒假作业让学生在假期生活中、在社会大课堂上，感受到了数学知识的无穷魅力，体会到了成长的快乐。

为了让学生在体验和实践中不断收获与成长，管城回族区港湾路小学也以减轻学生作业负担、促进学生的个性发展、提升综合素质为出发点和落脚点，精心设计各学科假期作业。

尤其是语文学科，“练字小达人”让学生每天静心习字，为自己能写出一手漂亮的字打下扎实的基础；“阅读小达人”，让学生每天以书为伴，腹有诗书气自华；“背诵小达人”让学生汲取古诗文精华，厚积而薄发。三至六年级的孩子们还通过查阅、调查、创作、写文章、绘画等多种形式参与到各年级的特色作业中。走进城市、春节文化手册、新闻小报、我家春节史等特色作业既丰富了孩子们的寒假生活，也记录着孩子们的多彩收获。

乐学善思收获多

为落实“双减”政策，让孩子们的假期过得充实而有意义，各校纷纷在减轻作业负担、优化作业设计、提高作业质量上下功夫，用充满创意的作业设计，让孩子们在快乐的成长中度过了“双减”政策下的第一个寒假。

每晚坚持收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，记录时事新闻；收看具有教育意义的电视节目或电影，撰写影像摘要和观影感悟；手绘身穿防护服的“大白白”和志愿服务的“小红红”，向“人民英雄”致敬；学唱一首歌、学画一幅画、完成一个变废为宝的创意小作品……惠济区东风路小学设计了注重实效又科学合理的寒假作业，可谓走“新”又走“心”。

为了促进孩子自主发展，给孩子留足创意空间，管城回族区创新街紫荆小学以“五育融合”为理念精心设计了“德、智、体、美、劳”特色寒假作业，从不同角度体现学生在寒假生活中学习、实践、生活等情况。该校的综合性寒假作业以“欢欢喜喜过大年”为主题，形成了“计划年”“书香年”“红火年”“多彩年”“科技年”“健康年”“喜乐年”七个模块的寒假综合实践内容，在多样化的项目式学习活动中，鼓励学生“乐思、善创”，促进孩子们全面而有个性的发展。该校五年级同学还结合管城独特的地理位置，从美食、美景、交通、地铁文化墙等方面进行研学，在假期中了解家乡，感受管城特有的魅力，增强了家乡自豪感。

在寒假里，二七区建新街小学各年级学生把年俗、北京冬奥会、五项管理、劳动实践和自主阅读与生活深度融合，通过做中学、读中学、玩中学的生活方式，根据自己的兴趣特长，有选择性地高质量完成了大队部设计引领的“红领巾乐享中国年之窗花、春联、豫菜等年俗品制作”“红领巾爱寻访之建党百年小故事”“红领巾小主人之睡眠、手机等五项管理和社区活动”等富有创意的“行知”寒假作业。新学期报到时，学生们带着精心完成的作品走进校园，在各班同学交流互评的基础上，评选出优秀作品参与了2月23日举办的校级“行知”寒假作业展。

为增强学生的法治意识，拓展未成年人思想道德和法治教育的新思路，郑州市第五十二中学政史地组教师在寒假期间引导同学们制作与《宪法》《民法典》或新冠肺炎疫情防控法律、法规相关的普法手抄报。2月21日，各班选出优秀的普法手抄报，组成班级法治专题板报并向外展示，因其内容都是由学生设计、创作，又经过选拔，专业性与趣味性俱佳，吸引了不少同学驻足观看、学习，同学们也纷纷表示受教育、有收获。随后，政史地组教师进行了认真点评。老师们一致认为，这些脱颖而出的手抄报设计新颖合理、图文并茂，从学生视角阐述了有关的法律知识，体现了孩子们在创作时付出的热情、精力和时间，是一次成功的作业设计。