栏目记者 苏立萌 周 娟

本期教师：

二七区政通路小学 朱亮

匠心筑梦：

体育课不仅仅是带领孩子们参与体育锻炼，还要“为之计深远”，培养终身锻炼的好习惯，让孩子们爱上体育运动、拥有健康体魄。

谈起教师，大家首先想到的就是 “三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”的育人景象。但作为一名体育教师，朱亮的讲台并不在教室，而在宽阔的操场。

在他的体育课上，时常是一片欢声笑语：学生在趣味十足的运动游戏中奔跑跳跃，掌握一项项运动技巧，收获运动的乐趣。课堂丰富多彩、教学游刃有余的背后，是他日复一日的付出与拼搏。

曾为河南建业足球队队员的朱亮，机缘巧合之下，以“特殊人才”身份进入教育队伍，成为一名年龄较长的新手教师。从“绿茵场”到“操场”，对他来说，不仅仅是身份、角色的转变，还是一场前所未有的考验。“球队训练与体育教学是有区别的，如何上好体育课，是入职初期遇到的最大难题。” 2011年，他走上教师岗位，为提升体育教学水平，他虚心向经验丰富的体育教师请教学习，并积极参与学校培训，在积累与探索中，迅速实现了教学能力的大飞跃。

“体育课的目的不仅在于传授运动技能、提升学生体能，还应该潜移默化地培养学生热爱运动、终身运动的良好习惯。”为改变传统体育课的枯燥无味，他尝试用更加多样化的运动形式，吸引孩子们的注意力，提升孩子们参与体育锻炼的兴趣。

“我把之前足球训练的一些活动内容融体育课，并加入一些趣味游戏，让学生在游戏比拼中激发运动积极性。”比如，在跑步运动中设置障碍跑，孩子们钻杆、跑跳、躲避，在多彩好玩的奔跑运动中，增强了灵敏性、协调性，也加强了基本跑跳技能训练。

针对不同年级的学生，他还根据学生年龄特点设置不同的课程内容，并运用花样课堂，让孩子保持对体育课的新鲜感，在玩乐中感受体育魅力。“考虑到体育实用性，我还将课程与中考体育项目进行衔接，提前将篮球、立定跳远、跳绳等体育项目的考试技能融入体育教学，让孩子在小学阶段就能掌握这些技能，中招体育考试时就能事半功倍，更加从容。”他认为，体育课并不仅是完成上课目标，还要“为之计深远” ，让孩子们爱上体育运动，养成终身锻炼的好习惯，拥有健康体魄。坚守在教育一线，他将继续寻求更为新颖有趣的体育教学方法，把更好的体育课堂呈现给学生，把更实用的运动技能教给每一个学生，助力孩子们健康茁壮成长。