本报记者 周 娟 整理

（上接九版）

数学

建立框架 主攻薄弱

郑州市第七初级中学 翟向阳

中招已经到了最后的冲刺阶段，为了在有限的时间内提高效率，使复习有的放矢、事半功倍，从而达到理想的效果，给同学们几点建议。 

回归课本，熟记基本知识，总结基本题型。近年来，数学试卷许多考点来源于课本，今年中招命题更是强调“学什么，考什么”，在剩下的时间里，必须注意回归课本，围绕课本梳理知识点，建立知识框架，对课本中出现的概念、定理既要理解又要熟记，对课本中的例题、习题所涵盖的重点知识和解题方法要反复思考、加深理解，对基本题型要熟练掌握，心中有数，从而做到以不变应万变。

回顾错题，举一反三，查漏补缺。错题集是最好的复习材料，对错误的原因要认真总结，重点分析，归类整理。建议大家在错题本上完善几个功能，让“错”变得非常清晰，如果是“概念错误”可以标注出错误的知识点，如果是“审题错误”可以标注审题要注意的地方。学会自己给自己出题，考查自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度，从而达到纠错的目的。

重视不变题型，主攻薄弱知识。注意浏览近年的中考试卷，每道题考査的知识点要做到心中有数，认真整理题型的变化，更要抓住不变的题型和考点，如方程、不等式、函数、统计、相似、阴影面积和周长、分类讨论思想等；变化的内容，如二次函数中由交点、整点引起的范围问题。同时，对试卷中出现的薄弱点不能心存侥幸地“跳”过去，要把有关的知识点反复琢磨，找到类似题型反复训练、尽可能找到解题的规律和技巧。

每天限时训练，保持思维活跃度和计算手感。数学题容易“一天不练手生”，但最后阶段不提倡大量做题，更不要专攻难题。每天利用大约30分钟进行限时训练是很有必要的。训练时过程要写完整，答案要做到快和准，结合答案对改时，对每个评分标准要清楚，做到做题规范不失分。建议基础一般的学生，每天练中考真题选填题，通过选填题复习基础概念及公式，争取在基础题中拿高分；成绩不错的同学，每天至少要练2道压轴题，并对同类型题目要总结解题模板和方法，做过的题目最好能经常反复看。

追根溯源 把控节奏

郑州市第九十三中学 韩彦雪

中考的脚步越来越近，“时间紧、任务重、作业多”，让不少学生产生焦虑情绪。针对数学学科，给大家分享四点备考建议。

考试成绩是在规定的时间内取得的有效分数，因此时间的把控非常重要。模拟训练一定要计时做题，建议选择填空把控在半个小时左右或者前16题在35分钟内完成，针对第10题和第15题，思考5分钟没有思路的直接跳过，否则不仅浪费时间，也容易产生焦躁情绪，影响后面题目的发挥。

学会审题，减少失误。如果偶尔看错一次，那是正常的，但若是经常看错，那就是审题能力有欠缺，建议大家一道题审两遍，第一遍审题勾画关键词，确保不遗漏关键条件；第二遍审题结合自身的做题经验，题目可能会设置哪些陷阱，这种题型自己容易在哪个点出错，想清楚后再给出答案，会大大减少审题的失误率。

计算失误也是学生普遍存在的问题，如果平时经常性因为计算错误丢分，建议一道题算两遍，对于方程类问题，一定要检验，把结果代进去看是否成立。对于大部分学生而言，中考拼的不是难题而是基础题，最后时间，训练审题能力，减少计算失误就是提分最快的方法。

怎样回归课本才真正有效？第一步是打开数学课本目录，根据半年以来的专题复习经验，画出每一个单元的思维导图，并标注出中考高频考点和易错点。第二步是研究例题，我们回归教材后会发现，这些模型都可以从课本例题中找到蛛丝马迹。所谓“万变不离其宗”，考前回归课本能让同学们领悟考题和书本原型之间的关系，总结出一套通用的解题思路。

大部分学生考前焦虑的症状之一就是疯狂刷题，买各种“密卷”“押宝卷”，每天精疲力竭，却收获甚微。想要成长就必须研究错题，先找到错题对应的考点，进而总结出该类型考题的解题思路，化繁为简，回归数学本质，真正理解以后再做变式训练，直到练透为止。题是做不完的，卷也是刷不完的，唯有真正攻克错题，才能提升能力并获得成长。

化学

梳理知识 掌握细节

郑州市第五初级中学 张明

近两年河南中考的难度有所下降，但是要注意知识的不同切入点，养成认真审题的好习惯，防止形成做题的思维定式，以免送分题拿不到分。

中考的常考点有：氧气和二氧化碳实验室制取的化学方程式、制取装置、检验、验满；氧气的性质实验；二氧化碳的性质探究实验；与水相关的知识，如电解水实验、水的净化、饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶解度曲线、溶液的配制等；金属与金属矿物中保护金属资源的途径、金属防锈的方法与原理、铁生锈的探究实验、金属的化学性质、金属活动性顺序的应用；酸碱盐化学性质的应用；物质的分类；构成物质的微粒；化学反应的四大基本类型；质量守恒定律的定义和微观解释；三大合成材料；六大营养素；人体所需元素14氢氧化钠变质情况的探究；粗盐提纯相关的知识等，这些常考知识一定要做到知其然并知其所以然。

复习时要从去年各省市的中招试题中选择一定数量的题目进行练习，熟悉热点题型，思考知识在新题型如何考査，这样将来不至于看到新颖题目就手足无措。

将做过的套卷和解析检测中的错题整理好再研究，做到错不二犯就是进步，一手抓错题的整理和复习，不断强化自己的弱点知识，进行巩固；一手抓模拟题的练习，争取通过考前的模拟训练对自己的成绩和实力做到心中有数。

注意考试做题节奏以及时间分配，调整考试状态。选择题一定要细心，再简单的题目都要看细致，注意题目后面的正确、错误、是、不是等的区别，涂卡一定要清晰。填空题千万注意要写的是化学用语、编号，还是名称。尤其注意有些填空后面括号里的内容。化学方程式一定先想清楚反应物和生成物，书写时提醒自己注意化学式、条件、配平、沉淀和气体符号。出现酸的时候千万看清楚是盐酸还是硫酸。特别注意五大考试专题：气体的制取、科学探究、推断、流程、计算。

物理

夯实双基 回归课本

二七区马寨一中 陈桂枝

在近几年的中考中，很多题目来源于教材或是对其稍加改变，在中招考试前需要把相关各章节中零散的、单一的知识点重新进行归纳、整理，将已学的物理概念、定律、公式等有机结合起来，利用思维导图将其串成线、连成网，从而形成较为完整的知识体系，以便形成一个从现象到本质较为完整的认识，进一步辨别概念、公式之间的相互联系与区别，进而系统地把握学习内容。

物理中考的重点依然是对基础知识、基本概念的考查，复习时要着重梳理教材中的“动手动脑学物理”“想想做做”“想想议议”等栏目。另外，近几年中考试题已从过去重视学科知识的考查转到对学科核心素养的考查，注意物理知识与现实生活的联系，密切关注社会热点，能够运用物理知识解答生活中的一些现象。

各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等，在生活中随处可见，要善于迅速从资料中提取关键信息，近几年围绕铭牌、说明书、数形结合、物理图像等命出了一些类题，应引起重视。考试中通常以图表和文字相结合的形式呈现，同学们要能够从这些文字信息和图表信息中提取出来物理知识和物理模型，要培养较强的阅读能力，还需要有一个良好的心理素质。

“一题多解”这种训练可以拓展解题思路，增强知识之间的联系，进一步提升物理思维和学科核心素养。“一题多变”的解题方式能够很好地训练观察问题、归纳类比等多种思维能力，并加深对问题的思考。一题多解，解法优化；一题多变，变中求同。

将错题本中的错题进行整理、归类和总结，找出解决问题的思路和技巧，从而提高解题能力。中考的难点主要集中在双选、实验探究和综合计算等题目上，考点主要涉及《压强》《浮力》《简单机械》《欧姆定律》和《电功率》这几个章节。复习时需要把这些题型和知识点的考查重点、难点进行分类，使自己对知识迁移的方法、形式更加明确。用自己的方式进行归纳总结，会使记忆和理解更深刻、思路更开阔、综合能力更强，自己总结的规律也更加适合自己的思维习惯。

如果在复习阶段结合个人的情况进行针对性复习，并且能弄懂所做题目相关的物理概念和物理模型，就能够真正实现高效复习，达到事半功倍的效果。

英语

丢掉包袱 精选精练

郑州市第四十八中学 贾辉

想在最后冲刺阶段提升英语能力，只靠冲击做题量是远远不够的，甚至会事倍功半。所以，学习策略就尤为重要。

运用思维导图，整合基础知识。学生在前期已经完成词汇、短语、句型的背记工作，但是没有归类整理。学生可以运用思维导图将词汇按照话题归类，将短语按照结构归类，将句型按照功能归类，再次梳理基础知识，这对英语中等生和学困生有很大的帮助。

每天坚持15分钟听力训练。精选听力材料，题型灵活，难度可以略高于中招水平；运用听力技巧，精听精练；记录错题类型，强化训练。

每天坚持10分钟限时阅读。精选阅读材料，题型设计和中招保持一致，问题角度多元化，有效训练高阶思维；

分析长难句，借助语境夯实语法知识；及时记录好词好句，为写作积累素材。

欣赏背默范文，再原创仿写。精心挑选热点话题的范文，早读前5分钟引领学生欣赏范文的立意，结构以及语言表达；在理解的基础上，10分钟限时背诵，然后默写、自评、订正； 当天按照写作要求，借鉴范文优点，原创一篇自己的文章；第二天在课堂上进行分享、互评、修改、优化。

以周测为契机，明晰现状。每周模拟考试一次，及时反馈成绩；关注知识漏洞，建立错题库。同时，进行心理按摩，疏导考前的焦虑心态。

加强家校沟通，形成教育合力。一旦发现个别学生状态不佳，老师会及时与相关家长取得联系，反馈学生情况，家校一起找到孩子问题背后的真实原因，提出有效建议，帮助孩子快速返回学习正轨。

历史

抓住核心 明晰要点

郑州市第五十七中学 夏莲

人生当中第一次真正意义的大考即将到来，怎么应对？ 临近中考，除了继续保持昂扬的斗志，还要不断地给自己积极的暗示，时刻保持自信和昂扬的斗志是成功的一半。冲刺阶段，与其迷信押题、疯狂刷题，不如将有限的精力用于归纳整合知识、梳理识记错题，以达到查漏补缺、见微知著的效果。

中招历史命题实际上考查三大核心：核心知识、核心能力、核心素养。而核心素养与学科能力也是以基础知识为依托，所以一定要回归基础，查漏补缺，夯实基础。

复习备考中一定要注意条理清晰，做过的题要整理好。回看错题能加深印象，这是弥补知识漏洞和总结做题方法的一种有效途径。如果是知识问题，通过回看可以再次巩固错题所指引的知识点，查找薄弱点，有针对性地再复习，各个击破；如果是审题问题，再次强化以吸取教训；如果是能力与方法欠缺所致，就要总结更适合自己的做题方法，并要力争对此类题举一反三、触类旁通。

注意做好限时训练，适应中招节奏 。在回归基础的前提下，每周至少要做一套题，以巩固基础和做题能力。注意开卷考试闭卷做，要注意限时训练，选择题建议不超过15分钟，非选择题控制在30分钟内，最后留出5分钟翻书或检查。针对训练中出现的问题要及时总结和整改。

再次熟悉做题方法和技巧。老师平时总结的做题方法一定要再强化，做到熟练。比如选择题要注意时间，要注意一分材料说一分话，要看清设问再答。另外，非选择题的变化题该怎么答，概括题该怎么巧妙利用材料，两个材料反映的事件或现象之间的关系适用哪种格式，都要很清楚。还有，小短文一定要认真审题，看清要求。不管哪种类型的短文，都要正确写出史实。

历史虽然是开卷考试，但考场翻书的时间非常有限。建议按题目顺序把手中的参考资料整理好。不要带一堆书到考场现翻，可以带课本、《解析与检测》，还有自己用得比较多的、比较熟练的资料。

道德与法治

串珠成链 灵活迁移

郑州市第一零二初级中学 陈玉雪

掌握主干知识，重视知识网络的构建。注重记忆教材知识、积累知识，在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。在记忆的同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络，学会运用多个知识点分析问题，提升对知识的综合运用能力。

关注热点，学会从材料中高度概括中心思想。注重运用知识分析、解决社会问题的能力，中考试题题目在书外，答案在书内，需要多关注时政社会热点，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。同时，面对材料，试着多角度设问、多角度解答，使自己的分析问题、解决问题的能力在实践与训练中不断增强。

答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。所谓意在笔先就是要求大家在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼、遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。多引少编就是要求大家尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套、随心所欲。

基础较薄弱的学生，可关注课本主体知识。基础较好的学生，可尝试练习更多题型。可以借助一本一轮复习资料、一本《解析与检测》和一本时政热点解读资料，认真备考，打牢基础，精学精练，注意审题，掌握方法。必要时，要多参加试卷限时训练，把握做题正确节奏，并通过查漏补缺，针对性提高成绩。