全国足球特色学校；简约教学研修基地学校，简约教学全国先进研修单位；河南省头脑奥林匹克活动特色学校，荣获第39届世界头脑奥林匹克中国赛区三等奖；河南省卓越家长学校；郑州市认星争优优秀学校；郑州市书香校园；郑州市实践活动先进单位；航空港区教育教学先进单位……从一所毫不起眼的农村小学到一所环境优美、设施完善的现代化城市小学，优质蝶变的背后，是郑州航空港区遵大路小学师生不忘初心、克难求进、开拓创新的奋斗足迹。

一直以来，学校围绕“立德树人”，坚持“党建引领学校发展，服务教育教学”的工作思路，秉承“传递正能量，发挥正思维”的办学思想和“润泽生命”办学理念，以“正德好少年”育人体系，使孩子们从外表、行为的养正上升到精神品德层面的养正，真正达到宜静、宜庄、宜和的境界，成为一个具有世界眼、中国心、民族魂的“正德好少年”。

课程铸“德”

德育是学校教育的灵魂，遵大路小学以德育课程为主阵地，通过正德课堂、才艺课程、节日课程、劳动课程以及仪式课程，建构完善的“正德好少年”德育课程体系。

学校每周二第四节课系统开展六个年级的正德课程。一年级懂礼课堂，让文明懂礼植根在学生的心田；二年级明智课堂，引导孩子争做班级小主人；三年级尽孝课堂，开设感恩教育；四年级守信课堂，开设诚信教育；五年级克俭课堂，开设勤俭美德教育；六年级立志课堂，开设理想信念教育。

丰富多彩的校本才艺课程涵盖学科拓展、语言文学、艺术体育、生活技能等几大类，“科学小讲堂”“我来画地球”“我型我秀”“纸品制作”“我是小记者”“模拟法庭”等课程，通过浅草文字、群文阅读、小灵通朗诵、玩转数学、梦的寓言剪纸、动感啦啦操、校园足球等特色社团活动课达成德育目标。

此外，学校还根据节点开展“聊元宵，话团圆”“穿越时空，对话屈原”“中秋故事会”“重阳敬老”等主题节日课程，通过绘画、讲故事、演讲、动手实践等方式使学生了解节日历史渊源、文化习俗，增强文化认同感和民族自豪感。

劳动课程则结合学生学段特点有序开展，如低年级的“收拾书包我能行”，中年级的“争做妈妈小助手”，高年级的“我最拿手的一道菜”等，教给学生基本的劳动技能，为学生提供展示的平台，培养劳动精神。

仪式课程涵盖入学礼、十岁成长礼、毕业礼课程设计等，寓德于教，注重学生情感、态度、价值观的引导和科学精神、人文素养的渗透。

活动养“德”

以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以强化班级管理为突破口，遵大路小学以丰富多彩的活动为抓手，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

主题升旗仪式上，借助国旗下演讲，帮助学生增强爱国主义情感，培养良好的台风。“争做正德好少年”主题班会，将知礼明理、学会学习、感恩父母老师、诚实守信、节俭养德、心怀梦想作为必备主题，学期中还会举行表达情绪、学会合作、学会尊重、了解社会主题班会，带领学生逐步建立正确的人生观和价值观。借助“说说我的一天”活动，每学期初，学校会对学生进行一日常规教育活动，引导学生养成自律习惯。而每天的“晨诵、午读、暮省”活动，帮助学生养成记诵习惯，积累深厚的文化底蕴。

此外，四月读书节，让书香浸润童年；五月体育节，让顽强拼搏的精神熠熠生辉；六月艺术节，燃起学生心底对艺术和对美的追求与热爱；九月科技节，让科学在校园中流行起来。劳动节、教师节、国庆节、地球日、环境日、国家安全教育日等主题纪念日，则引导学生通过搜集资料、整理手抄报、汇报故事会等形式开展主题活动。还有学雷锋纪念日、建党节、建军节、烈士纪念日、国家公祭日等，集中开展爱党爱国、民族团结等主题教育活动，让爱国的种子埋进学生的心底。

文化润“德”

校园文化是学校教育的重要部分，遵大路小学系统规划和设计校园“正德好少年”主题文化，不断加强人文环境建设，创设良好的德育氛围，对学生时刻施以潜移默化的影响。

正德文化走廊中，分年级布置以“礼”“智”“孝”“信”“俭”“志”为主题的文化墙，凸显学生才艺，助力“正德少年”成长；各班利用黑板报及橱窗宣传，精选有利于学生成长的主题，师生共同设计版面，打造特色班级文化墙；学校利用边角空间，张贴校风、校训、正德素养及学生美术、美工作品，潜移默化地滋养学生成长；各班确定班名，制定班歌、班训、班级口号，设计班级徽章、共同制定班级公约，营造积极向上的班级氛围，形成团队意识、良好班风；各班结合学生心理和知识成长需求选择适读图书，师生合力制定“借书公约”，精心设计图书登记册和借还册，共同美化图书角环境，使图书角既成为学生精神成长的源泉，也成为班级美景的一部分。

以文化人，以德育人，师生在校园环境的熏陶下，厚植爱家爱党爱国情感。

实践固“德”

德育的根本任务，在于影响人格，形成良好的道德和品行。遵大路小学借助丰富的主题实践活动，引导学生自觉主动地认同、接纳社会道德价值体系，进而形成良好的行为习惯。

植树节，教师带着学生走入梅河公园植树，浓浓的绿意荡涤学生心灵，守绿护绿成为学生的自觉行动；清明节，郑州烈士陵园“缅怀先烈、纪念英雄”主题祭扫活动，让学生明白生命的价值在于奉献；环保日，走进社区和街道“争当环保小卫士”活动，捡起的不仅仅是一片片垃圾，更是保护环境的美德；重阳节，走进敬老院爱老敬老活动，与老人聊天，帮老人整理内务，将中华民族尊老爱老的传统代代相传。此外，组织学生参观郑州博物馆、河南地质博物馆、郑州科学技术馆等，开阔学生视野，提升学生人文科学素养；组织少先队员进社区、红领巾寻访等丰富多彩的社区实践活动，推动学校教育、社区教育资源共享互惠；发挥区位优势，利用园博园、苑陵故城、双鹤湖、好想你教育基地、郑州新郑国际机场、城市会客厅等区域，开展形式多样的研学实践。

学生走进社会，在实践中确立了真正的人生价值观，培养了社会责任感。

协同促“德”

“人人都是德育工作者”早已是遵大路小学全体教职工的共识。为形成家校合力，让1+1的效果大于2，学校向家长发出倡议书，让家长成为学校“正德好少年”培养计划的主力军和监督员。

学校组织开展新文明家庭创建活动，引导家长和孩子一起“晒一晒我的家庭照片”“写一写我的家庭故事”“录一录我的家庭会议”“秀一秀我的家务劳动”，营造家庭教育新风尚，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的育人网络。

每学年，学校开展家长进课堂活动，整合家长资源，发挥家长在德育中的作用，形成家校相互信任、相互配合的良性机制，共同促进学生的健康成长。学校每学期还聘请社区司法干警对学生进行普法教育，邀请社区内的劳动模范作先进事迹报告，以榜样的力量影响、引导、感染学生。

同时，学校创设“正德好少年”行为习惯评价体系，为学生建立行为习惯评价成长档案，最终评选出一年级“礼之星”、二年级“智之星”、三年级“孝之星”、四年级“信之星”、五年级“俭之星”、六年级“志之星”，并记入成长档案，毕业之际集合六“星”，行“正德少年”毕业礼。

从知“德”到践“德”，遵大路小学把培育和践行社会主义核心价值观融入学生日常学习生活，真正做到立德树人，全方位培育时代新人。

任书现 赵香丽 刘晓旭