这个教师节，我又想起了她——教我三年级语文的张老师。张老师个子高高的，身材适中，留着干练的短发，戴着眼镜，看上去非常可亲。

对张老师印象深刻，是因为一件小事，也正是这件小事，让我养成了一个很好的学习习惯，帮助我提高了语文成绩。记得三年级时，我还是一个老师和爸妈眼里的“调皮孩子”，学习也不是很认真，尤其是课余时间，没有老师的管教，没有爸妈的监督，学习的事能放就放一放，作业能拖就拖一拖，有时还会“借鉴”一下其他同学的作业，学习成绩可想而知。刚进入三年级不久的一次语文课，老师抽查前一天布置的课文背诵，我“不幸”被抽中，因为不熟练，背得磕磕绊绊，当着全班同学的面，我当时觉得很不好意思，以为少不了老师的一通批评，或被告知家长。但是张老师没有批评我，她语重心长地对我说：“萌萌，好记性不如烂笔头，背不下来的课文抄一抄，这是老师告诉你的小诀窍，你把这篇课文抄写两遍吧。”我心里想：“不就是背得不熟吗？我再背一背就好了，干嘛还要抄课文呢？”我不理解的表情写在脸上，张老师只是微微笑了笑说：“抄好了拿给我。”我当时根本不理解老师的意思，当我把课文抄了两遍后，课文已熟记在心，比我读十遍记得都要牢。从这以后，每当我遇到背课文的作业，在通读几遍后，我都会把难背的段落抄一遍，生字和课文就牢牢记住了，真是事半功倍啊！

从那以后，我开始认真地对待每一次作业，学会了每当在学习上遇到困难时，都要认真思考或请教老师和同学的好习惯，如此一来，很多困难也都迎刃而解。

新的学期里，我要学习花儿努力含苞欲放；我要学习向日葵，向着朝阳前进；我要学习太阳，为别人默默付出。我要谢谢老师作为我的指路灯，我要向着灯光的方向奔跑。

管城回族区春晓小学 王艺萌

辅导老师 李明锦

点评：文章取材于真实的学习生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。语言通俗简易，但却感人至深，字里行间流露出小作者对老师的感恩及思念之情。