本期教师：

高新区科学大道第三小学 张爽

匠心筑梦：

做一名有爱、有情怀的教育者，是她对职业、对学生的承诺。立足岗位，她倾情传递着温暖向上的教育力量，赢得了孩子们的认可和喜爱。

当一名人民教师，是张爽从小的愿望。2011年9月，她如愿以偿，踏上了教师的岗位，成为一名语文教师。“任教以来，我立志要把真挚的爱心献给学生，用勤劳和智慧的汗水浇灌这片沃土上的花儿，帮助他们茁壮成长，竞相绽放。”经过多年积累，她不仅成为学校教学经验丰富且富有创新精神的语文教研组长，还收获了郑州市优秀教师等荣誉称号。

教学中，她注重培养学生的语文学习能力，鼓励他们多读书丰富知识，勤写作锻炼表达，指导学生写读书笔记积累语言。“在德育方面，我还常常和学生分享一些名人名言或者励志故事，让学生明白成人比成才更重要，引导孩子们树立远大志向。”对于暂时的学困生，她总是愿意倾注更多爱心，多谈心、多帮助、多鼓励，并努力寻找和捕捉他们身上的闪光点，帮助学生树立学习信心。

“要想正人，必先正己。”作为一名教师，张爽坚持严于律己、身正为范，积极参加各项业务培训活动，广泛汲取营养，潜心钻研教材，反复研讨新课标，勇于探索实践核心素养导向的大单元教学，向名师学习经验，借鉴优秀的教学方法，持续提升自身教学能力，呈现更丰富多彩的语文课堂。

在作业“减负提质”方面，张爽也有自己的思考和创新实践，一项项高质量的作业设计让学生的语文学习热度高涨。“我和语文组教师一直在探索‘素养导向的作业’‘任务型单元作业’，为提高学生实际问题的解决能力，在设计作业时我尤其重视问题情境，力求情境真实化，作业内容从大处着眼，小处落手，作业形式多样化、分层化，对每次的作业确保能及时有效讲评与反馈，以便更好地优化学生的认识建构过程，有效提升学生的学科素养。”除了匠心独运的语文作业，她的线上课堂也趣味纷呈，融入热身活动、趣味游戏，设置课堂小班长，多种多样的教学形式，吸引着孩子们的注意力，保证了学生线上学习质量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”谈及未来，张爽劲头十足，表示将一如既往，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献青春。