第10版:郑州教育 上一版3  4下一版
慢下来 发现美
给孩子思考的时间
科技育人结硕果
不负热爱追光行
深耕不辍践初心
甘为羽翼助翱翔
      
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甘为羽翼助翱翔

本期教师:

郑州航空港区遵大路小学 吴志平

匠心追梦:

教无止境,学无止境。她的每一次拼搏前行、每一步创新跨越,不止成就了自身的成长,也为学生的翱翔丰满了双翼。

从体育老师到数学老师,再到学校数学教研组长,任教23年来,吴志平始终以党员教师的身份严格要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳,在一次次跨越中展现着教师拼搏奋进的精神风貌,在三尺讲台收获着教书育人的幸福感、成就感。

从稚嫩的教学“小白”到能够游刃有余地组织集体教研,背后是从未松懈的学习与付出。她认为,作为一名教师,必须要备好每一节课。多年来,她一直坚持在上课前一天晚上做好备课工作,并认真梳理每个问题、每一环节,做到心中有数,胸有成竹。

“从教20多年,我见证着教学环境、教学条件翻天覆地的变化,‘一支粉笔写春秋’的教学方式也逐渐融入了更多元化的网络教学,让我更加明白了终身学习的重要性。”为充实自我,她紧跟时代步伐,加强教育教学专业学习,创新教学方式,积累教育经验,不断提高自身素养,出色完成了各项教育教学任务,收获了累累硕果。“教研是教学的双翼。在教学和教研过程中,我一直坚持在学习中总结反思,时刻保持反思的意识,把平时教学的问题收集并整理出来,这对自身能力的提升有很大的助益。”如今,在数学教学方面颇为出彩的她,还时常带领全区的小学数学教师开展命题说题活动、单元教学设计活动、新课标解读活动、教材解读活动等,成为不少年轻教学争相学习的优秀教师。

在学生眼中,她是热情的“吴老师”,也是亲切的“老班”。“老师的一举一动一言一行都有可能改变孩子的一生。在工作生活中,我时刻牢记师风师德,以身为范,以德育人。”为营造良好的班级环境,她探索尝试以“亲” “勤”要求自己,用更人性化的方式进行班级管理。她以“大朋友”的身份亲近学生,俯下身倾听孩子内心的话语,帮助孩子们培养自信。同时,她争做“勤于观察”“勤于思考”“勤动手”“勤谈心”的老师,及时发现班级和学生存在问题,然后对症下药,引导孩子们快乐成长。

面对一双双渴求知识的眼睛,她深知,教师责任重大,她将一如既往地坚守一线,帮助孩子们成就美好未来。

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