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深化“四史”教育 促理论素养提升
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深化“四史”教育 促理论素养提升

本报讯(记者 孙志刚 通讯员 姚娜)深化“四史”教育,强化青年教职工全理论素养提升和履职本领提升,打造一支政治强、业务精、作风好的党校人才队伍。日前,市委党校在教学楼阶梯教室举办青年教职工理论素养提升工程启动仪式,并举行首场辅导讲座。

实施青年教职工理论素养提升工程是市委党校人才队伍建设的重要举措,旨在强化青年教职工理论修养,彰显党校独特价值,补齐人才短板。市委党校教授柴海瑞以《感悟思想伟力 谱写时代华章——学习领会〈习近平谈治国理政〉第四卷》为主题,为青年教职工作了首场讲座,全面阐释了《习近平谈治国理政》第四卷的时代背景、特点内容和突出亮点,从理论高度引导青年教职工自觉把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,强化马克思主义理论素养,掌握好党校人的“看家本领”,引起了大家的强烈共鸣和热烈反响。

市委党校负责人介绍,实施青年教职工理论素养提升工程,主要是培养青年教职工的理论情怀,让青年教职工学习有信心有目标。引导通过读原著、学原文、悟原理,密切联系实际,做到阅读与思考相统一,读书与运用相结合。青年教职工们纷纷表示,脚踏实地学习、心无旁骛思考、专心致志钻研,不断提升理论素养水平,推动政治素质大提升、眼界格局大拓展、工作能力大增强、方法举措大改进、自净自律大突破,真正做到学有所获、学以致用,为实现市委党校争创一流省会党校目标作出自己应有的贡献。

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