第11版:郑州教育 上一版3
桃李不言 下自成蹊
我最敬佩的人
成长路上“好伙伴”
我的新老师
感恩教师节
师爱暖心
老师
老师,我想对您说
辛苦了,那位教书人
感谢有你
      
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辛苦了,那位教书人

她的刘海很特别,像一对倒立的小翅膀;她戴着一副方形的眼镜,眼睛炯炯有神;她常常微笑,笑容宛若春天的暖阳,面容和蔼可亲;她说的话就像一条小溪,轻轻地流入同学们心底。她温暖而亲切,是我最喜欢的老师,她就是我们的科学老师——李老师。

李老师的课非常有趣,大家可以一起做实验,一起观察有趣的实验现象,一起总结经验、得出结论。这使得她的课堂生动活泼,充满了欢笑和思考,让枯燥的知识变得生动有趣。在做实验的过程中,她还会细心地教导我们、帮助我们,让实验变得越来越成功,让我们感受到越来越多学习的快乐。

在一些重要的考试过后,李老师还会鼓励、安慰我们。考试好的同学会给予奖励,送上奖状和奖品,并对他们说:“下学期继续努力,争取再得‘科学小状元’!”没考好的同学李老师也不会批评他们,而是对他们说:“没考好没关系,我给你们讲错题,你们认真听,下学期好好学,拿个好成绩。”然后为大家讲错题,边讲边回顾我们所学的知识。

李老师深得同学们的喜爱,她的每一次微笑都治愈了一位同学;她的每一次悉心教导都使同学们跨过一个个问题的大山;她的每一次帮助都让同学们收获满满、快乐多多。她像一个小太阳,用自己的光和热,照亮了我们前行的路,是指引我们的灯塔。

我要感谢她给予我们的爱与关怀,感谢她为我们付出的一切。李老师,您辛苦了!

二七区建新街小学 王佳艺

辅导老师 周丽红

点评:文章开篇描写了老师的外貌特点,再点出这位老师就是自己最喜欢的科学老师——李老师,激发了读者的阅读兴趣。列举了两件典型事例,让我们走近了课堂生动有趣、总是鼓励我们上进的李老师。结尾时作者情感真挚地表达了自己对李老师的感激之情。

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