栏目记者 李 杨

追光者：金水区未来小学 薛圣洁

育人心声：全力奔赴心中热爱，匠心温润数学课堂。

“低调做人，踏实做事”是同事对她的评价，“严格又亲切”是学生对她的评价。因为热爱，她踏上教育的沃土，十九年间，她坚守这份热爱并全力以赴。薛圣洁经常说，作为一名小学老师，能陪伴孩子们的童年何其有幸。

每个孩子心中都有一颗数学的种子，师者，就是要唤醒、呵护、滋润这颗种子生根、发芽、成长。这是薛圣洁一直践行的教学思想。低年级的孩子喜欢生动有趣的课堂，她改编拍手歌用来练习加减法；认识时间时，她和孩子们一起跳《时间像小马车》的舞蹈；在“制作纸飞机，放飞心中梦想”的活动中，她带领孩子们感受轴对称图形，将富有节奏感的儿歌和知识学习相结合。

在“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗境中学习观察物体，在“大漠孤烟直，长河落日圆”中找寻垂直关系……薛圣洁相信，数学课堂也可以诗情画意。学生也特别喜欢听她的课堂评价。当鼓励学生克服困难解决问题时，她会说“宝剑锋从磨砺出，精心探索最宝贵”；当某个学生发言很精彩时，她会说“听君一席话，全班喜开颜”；当有学生上课跑神时，她会说“轻舟已过万重山，而你还在原地等”；当学生审题不细致时，她说“欲穷千里目”，学生便接“更上一层楼”，而薛老师的下一句则是“请君再审题”。尤其到了一节课的后半段时间，学生注意力不够集中，这种幽默的诗意能很好地调动学生积极性。

根深才能叶茂，厚积才能薄发。薛圣洁认为，深耕课堂，要有专业的保障，不断学习是专业成长唯一的途径。为此，她学习新课标，领悟新理念；聆听名师课堂，借鉴他山之石；阅读文学著作，丰富阅历体验。

薛圣洁的课堂和谐、幽默、严格并存，在课堂上有科普的渗透，有环保的教育，有品德的引导，有时政的了解。结合现实、资源融合的数学学习，让学生体会到数学学习的乐趣。“为什么超市的很多价签尾数都是9呢？”“校园流行歌曲传唱大调查”“在商都文化中找寻数学”等活动，让学生们乐在其中。

教育不只是知识的传承，更是情感的共鸣。薛圣洁不仅关心学生的学习，也关心学生的生活。她常常主动和学生聊天，询问学习生活，并积极与家长沟通，用关心和爱护一次次润泽着学生的心田。在薛圣洁心中，每一个孩子都值得被关注，每一个孩子都需要温暖。为了让每一个孩子都能心中有爱，眼中有光，她愿意一直这样默默耕耘，用自己的爱和专业守护孩子们的美好童年。