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学习贯彻《党史学习教育工作条例》
持续推动党史学习教育工作走深走实
用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人
《党史学习教育工作条例》中的新提法
扎实做好《党史学习教育工作条例》的贯彻落实
增强做好党史学习教育工作的责任感使命感
备受鼓舞奋进新征程 坚定信心建功新时代
深入学习贯彻《条例》应着力解决三个问题
      
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《党史学习教育工作条例》中的新提法

张殿杰

2021年2月,全党党史学习教育动员大会在北京召开。此前,党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》。近日,《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》)正式颁布实施,标志着党史学习教育工作有了法规性文件,该项工作也有了更高要求和标准。在学习贯彻《条例》过程中,感受很多,其中一些新表述让人眼前一亮,主要有如下几点:

从党史学习教育的“四个作用”看党史工作的新标准。《条例》第二条讲到,开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。这里讲党史学习教育的“四个作用”即是我们开展党史业务工作的着眼点和着力点。围绕党史的教育人、启迪人、感化人、鼓舞人这“四个作用”去搞研究,研究方向就不会偏离;围绕这“四个作用”去备课宣讲,讲课内容和质量就会不断提高;围绕这“四个作用”去开展活动,党史学习教育效果就会明显增强;围绕这“四个作用”去撰写资政报告,报告自然会提出郑州建设发展的新思路、新办法。

从“党史六进”到“党史七进”看党史工作的新任务。《条例》第六条中讲道:“推动党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进新经济组织和新社会组织、进网站(注:笔者概括为‘党史七进’)。”这一新提法,把进农村与进社区合并为进城乡社区,另提出进新经济组织和新社会组织、进网站,对工作提出的新要求是,要实现“覆盖全党与面向社会相贯通”。由原来“六进”到如今“七进”,不仅仅是数量上的变化,而且是随着时代的发展需要而明确的党史学习教育新目标,是为了解决受众面不宽、不全等现实问题的。这就需要我们加大对新经济组织和新社会组织等新单位的研究,有针对性地选择相应党史内容,更好地满足受众学习的需要,以实现“党史七进”不留空白。

从新“五史”看党史学习教育的侧重点。《条例》第十二条中提到,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,认识和把握党对中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业、马克思主义政党建设作出的历史性贡献。这里讲党的“不懈奋斗史”等“五史”,既是党史学习教育的内容,也是党史学习教育的侧重点。这五句话,既需要下功夫掌握其内容,更需要带着对党的深情用心感受和体会这些内容。

从“不忘初心、牢记使命”到“践行初心、担当使命”,看出践行初心和使命是每一名党员的硬功夫。从“不忘初心、牢记使命”到“践行初心、担当使命”的表述变化,可以看出初心和使命是相互联系的一个整体,当我们在践行初心和使命时,也是在记牢初心和使命。从而看出,一部《条例》,处处闪烁着真理的光辉,处处看得出哲理的深邃,需要认真学、细心用。我们应以《条例》颁布实施为契机,积极工作,推动党史学习教育工作不断迈上新台阶!

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