本报讯（记者 秦华）河南博物院经过近百年的精心收藏，院藏文物达17万余件（套），上至旧石器时代，下迄近现代，种类丰富，品类齐全，完整地反映了中原文明的起源与发展，其中尤其以商周青铜器、历代陶瓷器、玉器最具特色。开年之际，河南博物院特别策划推出“藏好了吗——河南博物院藏品系列研学课”。

2024年国际博物馆主题为“博物馆致力于教育和研究”。博物馆作为充满创新活力的社会教育机构，承担着促进教育、研究和文化理解的使命。藏品是博物馆一切活动的基石，它因何种价值而被收藏？又有哪些不为人知的故事？当一件文物剥离陈展的既定主题，回归身为一件藏品的本质，带给我们的价值和启发，会不会有所不同？

“藏好了吗——河南博物院藏品系列研学课”依托河南博物院体系完整、种类丰富的藏品，打造一系列主题鲜明、体验多样的研学课程，带你回归藏品本身，以全新视角、分门别类地探究藏品的奥秘。

除了深挖藏品本身，还能通过课程收获什么？据了解，课程将藏品中蕴藏的丰厚文化知识，转化成学习资源，和校园课程小手拉大手。例如分别在陶器、瓷器、青铜器篇章的学习中，找寻三年级语文《陶罐与铁罐》、五年级美术《古代的陶瓷艺术》、七年级历史《青铜器与甲骨文》等课程的身影，让藏品成为课堂上的隐形老师，看课本知识如何活起来。此外，课程还将带大家了解每天使用的碗、杯、壶、碟，是何时出现的？古人是如何迸发出将土、水、火三者调和的灵感，从而创造出陶器？课程还将通过藏品拉近生活实际与教育实践的距离。

2024年，河南博物院将推出丰富多彩的教育活动，包括藏品系列、专题活动及节日活动等。其中，藏品系列包括“青铜器里的动物世界”“‘陶’艺家的生活仪式感”“亭亭‘玉’立——古人的时尚单品”“变形记之古代货币变变变”“国色天香仅‘瓷’可见”等。