回忆是奇美的，因为有微笑的慰藉，也有泪水的滋润。上班三年来，自己在教育之路行走得愈长，越来越爱回忆自己的学习生涯，想起那些影响自己的老师，对于那些在我回忆的所有人，我只想说：在人生的路上很幸运与你们相遇，记得你们，记得那些事，记得那些温暖与感动。

幼儿园的徐老师，是我对于老师最初的认识与了解，温柔、耐心是我对徐老师的第一印象。怀揣着小迷妹的心态，我给老师写了一张贺卡，不外乎老师耐心教导我们，关心我们生活的句子。可是却将“传授知识”写成了“传授识知”，但老师收到贺卡并没有当众指出我的错误，而是私下偷偷告诉我，保护了我那颗敏感的心。

每个人都会记得自己学生时代的一个“恐怖”场景，而我最害怕的是初中历史老师王老师的提问。一周一次的提问环节，一个个到讲台前等着老师的“审讯”，回答不上来则要面临抄课文的惩罚。而那一次——“怎么不会背啊？太紧张吗？”我怯怯地站在王老师身边，脑海里却怎么也搜寻不到答案。于是，王老师弯下腰说道：“老师信任你，你也不要辜负老师对你的期望，你回去坐下吧，好好熟悉下，下课到我办公室背给我听。”王老师短短的话语教会了我因材因时因地处理问题。

学高为师，身正为范，老师的言传身教不只是在课堂。初中的暴老师早早地教会了我这一点。记得那是一节自习课，端着茶杯，捧着书本的暴老师走进了我们的教室。坐在第一排的我抬头瞥了一眼，继续沉浸在书本中。突然，有人拍了一下我的肩膀，一抬头，正是暴老师。只见暴老师不好意思地说：“慧珺，你的红笔能不能借我用下？”边说边盯着我课桌上的红笔。“还用这么问吗？直接拿都可以啊！”我在心里起了嘀咕，然后随手把笔递给老师。暴老师微微弯腰，双手接过了红笔。过了一会儿，暴老师走到我跟前，把红笔放在我的课桌上并轻轻地说了句：“谢谢！”老师一个小小的举动，向我传授了待人接物的姿态。

上了班之后，面对学校众多优秀的教师，自己依然是学生的心态，幸运的是遇见了许多帮助我的可爱的人。记得那一次参加比赛，为了使我安心投入比赛，师傅瑞华老师也一早陪着我到达比赛地点。我一方面不愿多麻烦师傅，另一方面也害怕自己紧张不已的模样让师傅看见，准备让师傅先回去。贴心的师傅可能看出了我的窘态，边为我收拾东西边说：“没关系，我到一旁等你。你可以先到没人的地方调整状态，加油！”这些温暖的话语向我传递了鼓励、陪伴的力量。

感恩生命中遇到的所有美好，这些人、那些话，经过时间的筛滤，只剩下满满的感动与温暖，愿这些回忆成为我生命的一部分，永远记得这些人，那些事。

二七区佛岗小学 时慧珺