本报记者 周 娟

学前教育是基础教育的重要组成部分。近年来，郑州市深耕学前教育沃土，让教育优质均衡发展的民生红利惠及千家万户，真正办好让人民满意的学前教育。尤其是2021年以来，我市实施领航共建工程，以推进学前教育高质量发展为目标，以“1+8+N”领航共建模式构建学前教育发展新样态，让“幼有优育”真正惠及民生，深入民心，满足人民群众对学前教育的美好期盼。

领航聚力共前行

为满足人民群众对优质普惠均衡学前教育的需求，党的十八大以来，我市坚持公益普惠办园方向，积极扩大普惠性学前教育资源，着力提高保教质量，努力构建学前教育公共服务体系，学前教育快速发展。

截至2023年底，全市幼儿园共有2066所，在园幼儿40.83万人。其中，公办园 638所，在园幼儿17.51万人，占比42.88%；民办园1428所，在园幼儿23.32万人，占比57.12%。普惠性幼儿园共1802所，在园幼儿36.46万人，普惠性幼儿园覆盖率为89.29%，提前三年超额完成国家确定的“十四五”普惠目标。全市82个乡镇，共有乡镇公办中心幼儿园251所，学位6.4万个，实现乡镇100%覆盖。

在数量急剧增长的同时，郑州市教育局也把如何实现高质量发展作为重要议题进行了统筹谋划。

2021年4月，郑州市启动学前教育领航共建工程，在“十四五”期间，充分发挥省、市级示范幼儿园的引领、辐射、带动作用，在全市遴选100所领航园，引领1000所园开展优质园创建活动。

“以老带新、以强带弱、以点带面，破除区域发展壁垒，推动优质资源共享，实现学前教育全面提质。”郑州市教育科学规划与评估中心教育监测和评估研究室主任任保国介绍。为确保领航共建工作有序、稳步、扎实推进，郑州市加强经费支持保障，设立市级学前教育发展专项资金，为每所领航园提供20万元的经费支持，将领航共建业务培训、比武比赛、专项课题等经费全部纳入财政预算，为全市学前教育优质均衡发展保驾护航。

截至目前，郑州市已先后分3批共遴选领航园85所，建设领航园园长工作室85个，携手300所结对共建园和824个领航园工作室成员共建共享，结成互助共建发展共同体，开展跨区县（市）结对共建活动。成员涵盖公办、民办、城市、农村等不同类型的幼儿园。

郑东新区普惠路第二幼儿园园长吴慧玲告诉记者：“作为郑州市领航园之一，我们以问题为导向，本着以我园之所能，尽共建园之所需，通过实地查看等多种途径，开展‘一园一案’，让领航共建工作真正落实。”除了常态化的学习交流外，作为中原名师的吴慧玲还充分利用中原名师工作室等资源，助力共建园快速成长。

交流碰撞共提升

以“数字赋能 玩出精彩”为主题的领航幼儿园半日观摩活动在6所领航幼儿园同步展开，展示这些领航幼儿园在数字化教育领域所取得的创新成果；“游戏与健康、解读与支持”主题领航幼儿园半日观摩活动，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，持续增进领航共建幼儿园之间的学习交流；“聚焦自主游戏 助力美好童年”主题领航幼儿园半日观摩活动，推动我市领航共建幼儿园科学组织幼儿自主游戏活动，提升教师游戏支持与引导能力，总结、推广幼儿自主游戏工作经验；紧扣学前教育宣传月主题，开展“领航携手共建 成就美好童年”——郑州市领航幼儿园学前教育宣传月半日观摩活动，通过各幼儿园总结与提炼、互动与交流、研讨与反思，共同探讨，宣传领航共建幼儿园规范办园、科学保教的成果经验……在我市，园所之间示范观摩、共建共享早已是常态。

为深入实施幼儿园领航共建工程，2024年，我市还开展了领航幼儿园“百园百场”示范观摩展示活动和“百人百场”专家名师送教下乡活动，进一步提升领航幼儿园引领、辐射作用，持续推进幼儿园保育教育质量和办园水平提升。

“示范观摩活动只是我们‘1+8+N’共建工作体系中8项特色活动中的一项。”我市首批领航园、二七区第一幼儿园园长勾鹏介绍，这8项特色活动分别是领航示范观摩、强化培养培训、幼小科学衔接、技能比赛比武、专项课题引领、共建食育试点、优化教育环境、融合试点示范。“1+8+N”即每所领航幼儿园通过工作室，以8项特色活动为主要抓手，领航带动N所幼儿园共同发展。

我市以领航共建专项课题为抓手，引领领航园全程带领成员单位共同研究，以课题研究促进优质园教师科研能力提升和办园水平提高。2023年度，郑州市领航幼儿园结对共建实践性研究课题确立专项课题57项，年度全部通过结项鉴定。49项研究成果鉴定为优秀等级。

领航共建幼儿园将“教学问题”转化为“教研主题”，开展针对性的区域教研活动，教师专业素养稳步提升。2023年，我市幼教系统17位教师获得河南省优质课一等奖，22位教师获得河南省优质课二等奖。

同时，全市幼小联合教研成为常态化教研，幼小衔接成果丰硕。以教学研究、教师阅读为抓手，双轮驱动课程主线策略，建构了“优化教育观念→突破实践问题→提炼有效经验→推广优秀成果”区域幼小衔接四步推进工作路径。充分利用“学在郑州”学习平台，提供幼小衔接优秀成果资源，包括课例、讲座等。开设“幼小科学衔接”论坛，推广优秀教育成果。全市确立141项幼小科学衔接研究项目，助推幼小衔接工作的高质量开展。今年6月14日，在中原区举办郑州市幼小科学衔接经验交流展示活动，总结推广我市幼儿园和小学幼小科学衔接工作经验和做法，展示阶段性成果。

“只要多碰撞，就会有火花。”郑州市第二实验幼儿园园长石吟表示，“我们领航共建工作室成员涵盖郑州3县（市）4区的13所幼儿园。3年来，大家相互交流、共同成长，各自走上了发展快车道。”

优质均衡新生态

“作为农村园，教师在教科研方面较为薄弱，我们的领航园——二七区第一幼儿园在了解我们的需求后，针对我们园开展课题指导，还邀请学前教育专家入园开展课题培训。”二七区侯寨中心幼儿园园长牛志花告诉记者，“目前，我们幼儿园三四人结成课题小组，从教学实践中凝练课题，先在园级层面开展研究，之后总结归纳，再面向领航共建共同体开展共同研究，形成梯级上升式的良性循环。”

良好的教研生态，让这么一所位于城乡结合部、资源相对有限的农村幼儿园3年来完成省级课题1项、市级课题4项，获得区级课题一等奖5项，成果丰硕，并获评河南省示范性幼儿园。

同样的，作为郑州市领航幼儿园，高新区春藤路第一幼儿园根据领航共建幼儿园和帮扶幼儿园的需要，制定了详细的帮扶计划，现已帮扶1所幼儿园成功达标升级为省级示范性幼儿园，2所幼儿园升级为市级示范性幼儿园。

以领航共建推动全面提质。郑州市在“十四五”规划开局之年提出的这一创新举措，经过几年的扎实实践，如今已开花结果，打造了学前教育发展的新样态，受到河南省教育厅的高度认可，并于2023年在全省全面推开。

2023年5月，河南省启动了领航共建“1235”工程，凝聚全省各地之力，打造河南学前教育发展新动力，内涵是：1个核心目标，即高质量办好每一所幼儿园；2个培育，即培育省级领航共同体和省级领航工作室，培育名保健医和名班主任；3个实施要点，即科学保教、规范办园、多元评价；“五育”并举，即幼儿德、智、体、美、劳全面发展。具体是建设100个共同体（领航园100个，共建园300个），200个工作室，300名名保健医，500名名班主任，打造河南学前教育新模式。

据悉，全省共遴选出37所幼儿园为首批河南省领航园，与111所共建园、薄弱园形成了首批领航共建共同体。60所幼儿园为首批河南省幼儿园领航工作室牵头单位，共吸纳了各地有提升愿望的幼儿园380所。这意味着，我省推进学前教育事业高质量发展的步伐迈出“加速度”。

未来，我市将锚定高质量发展新要求，继续深化学前教育服务体系建设，持续提升学前教育发展的原生动力，不断优化教育内涵，让每个幼儿度过快乐而有意义的童年，全力谱写好学前教育“幼有优育”新答卷。