郑东新区普惠路第二幼儿园、龙湖第一幼儿园园长 吴慧玲

园长心声

童年只有一个，把最美好的献给孩子。

在传承和创新中坚持“品质办园”“高质量学前教育”发展道路，将以黄河文化、中华文明为代表的中华优秀传统文化融入育人体系，根植本土文化、红色文化、历史资源，普惠路第二幼儿园确立了“黄河文化润童心，惠美教育伴成长”的办园思想，秉承“爱心惠教育 匠心美儿童”的办园宗旨，基于“惠美教育”办园理念，构建了高质量的惠美课程体系。普惠路第二幼儿园荣获全国幼儿手球实验基地园、全国足球特色幼儿园、河南省家园共育示范校、河南省示范幼儿园、河南省文明单位等称号，已逐渐成为家长满意、幼儿开心、社会认可的优质园所。

十年来，普惠路第二幼儿园从模仿课程到规范课程，从关注园本课程到关注儿童，以爱为底色，呵护幼儿成长。精心打造黄河泥塑、黄河人家、智慧黄河、黄河生态湿地公园主题等黄河文化课程，让孩子在“学、动、行”中体验黄河之美，理解厚重河南，了解中原文明，孕育自己心中的黄河文化。开展食育课程，打造食育小厨房，以“运动+食育”模式，促进幼儿全面发展、健康成长。基于Steam理念下的幼儿园项目式学习活动，让孩子们在真实问题、生活情境中持续探究、主动学习，在探索合作中学会整合多种信息发现问题、解决问题、深度学习。目前，幼儿园形成了《沙水管道》《探秘帐篷》等一系列优质的项目活动案例。

坚持教师为本，致力于打造高素质专业化善保教教师队伍。在聚焦党建引领，加强师德教育的基础上，幼儿园将教师划分惠美名师、骨干、新星、新秀，实施梯队攀升建设，成立项目研究中心，推行“一徒双师”，建立专业发展共同体，坚持以研促教，打造教科研骨干队伍，组建省市区园四级课题群，提升教育科研能力，并通过建立健全“请进来+走出去”培育机制，全面深化新时代教师队伍专业发展。

2023年9月，郑东新区龙湖第一幼儿园正式开园。2024年6月，普惠路第二幼儿园迎来了十岁生日。十年来，从筚路蓝缕到屡创辉煌，从栉风沐雨到春华秋实，用实践实干书写使命与担当。展望未来，幼儿园将永葆教育初心，为党育人为国育才，以新的起点开启新的征程，继往开来、再创辉煌。

郑东新区豫兴路幼儿园党支部书记、园长 张淑婉

园长心声

以赤子之心与孩子生活，以好奇之心终身学习，以平等之心彼此连接，让生命自然自主地舒展。

守护，是一种责任与担当，更是一种坚持的力量。为全面提高社会对幼儿园教育工作的知晓度、认识度，努力办好人民满意的教育，郑东新区豫兴路幼儿园一直不遗余力。园所目前为一园四址集团化办园模式，四个园区按照整体发展重品牌的理念稳扎稳打，共同进步。

幼儿园秉承“万象新生 自然与共”的理念，用心打造主题体验式园本课程“万象自然课程”，着力培养“爱自然、会生活、勤四体、得真趣”的美好儿童，让每个孩子都能和谐认知“人与人、人与自然、人与自我”的关系。在幼儿园的每一个角落，老师蹲下身来，用耳朵贴近孩子的心房，感知他们未尽的思绪与情感。无论是欢笑还是泪水，老师都是那个愿意倾听一切的伙伴，尊重每一份小小独特，聚焦每一个细微之处，倾听每一声童言童语，洞察每一次微妙的情感波动。

随着课程的落地及实施，幼儿园借助“托幼一体”的园所优势，有效开展托幼衔接、幼小衔接等各项活动，稳步有效推进“托幼一体化”进程，参与编制“养育，共育，心育”等六册托育的课程材料，切实保障托育工作的方向性、科学性，承担起“托有所育，幼有善育”的社会责任。

随着对教师队伍的育德能力、创新精神和专业素养的更高要求，园所通过德育学习、教师读书会、做人民满意的好老师征文及社会主义核心价值观的学习提高师德修养，促进保教质量，并根据每位教师的自身特长与发展需求，系统建立“五级梯进”培养制度。幼儿园不仅提供幼儿安全健康成长的环境，更给予他们充分的尊重与理解，让每个孩子在爱与自由中找到属于自己的舞台。

守护育幼底线，意味着要尊重和保护儿童观的基本权益、教育的公平性和普惠性。成就美好童年，是倾听儿童的有效互动、接纳儿童用心陪伴。未来很长，不慌不忙，脚踏实地，豫兴路幼儿园全体教职工带领孩子们与自然常相伴、以自然为师、以自然为径、从自然育人。

郑东新区龙子湖幼儿园、育翔幼儿园、龙子湖第二幼儿园园长 焦可心

园长心声

让每一个孩子在这如梦的年华里，奏响成长最美的乐章。

2015年建园以来，郑东新区龙子湖幼儿园从一所园发展为三所园，与育翔幼儿园、龙子湖第二幼儿园三园一体，实行“总园引领—园所推进—部门联动”的三级管理模式。建园近十年来，幼儿园以昂扬进取的姿态跑出了“加速度”。

在“给孩子一个阳光快乐的童年”办园理念下，幼儿园以儿童视角为基点，积极探索家、园、社协同新模式，通过家长助教进课堂、家长篮球嘉年华等活动，握紧家园共育“接力棒”，实现高质量的家园合作；结合地域优势，定期开展《行走的课堂》系列活动，让底蕴深厚的高校成为助力孩子健康成长的第二课堂；每学期的家长会更是为每一位家长提供实践场地。家长感慨地说，在这么美的幼儿园里生活、学习，太幸福了。

孩子了解世界的最好方式，就是让他游戏和运动。春天，孩子们在“七彩泡泡”中嬉戏奔跑，在“寻觅春之绿”中观察蜜蜂、挖沙淘宝、踩泥撒欢儿；夏天，在参观机器人、别样“观影日”、欣赏童话剧中把世界当教材，在漫生活与财商教育的深度融合中，体验真游戏与真成长；秋天，在探秘学府中用脚步丈量世界、与美丽自然相拥；冬天，在做冰花、打雪仗中体验独特快乐，感受大自然的美妙与神奇。

优秀传统文化是民族之根、民族之魂。在“食育小农场”里，孩子们感知生命的神奇、劳动的艰辛、收获的幸福。在美学生活馆里，孩子们体验泥塑的奥秘、编织的乐趣、服装设计的创意。孩子们在自信展现和体验中不断加深对中华传统文化的喜爱，爱生活、爱家乡、爱祖国的情感悄然萌芽。

躬耕近十年，幼儿园收获累累硕果。幼儿园编写的幼师教育力提升系列丛书《幼儿园户外运动大循环的设计与实施》，被全省幼教同仁广泛认同并应用。作为河南省财政金融学院的省级实践教学基地，教育部专家来园评估时谈道：走进龙子湖幼儿园让人如沐春风，园所美好温馨，教师自信阳光，是一所充满能量的幼儿园；活动精彩丰富，孩子们自由自主，园所真正贯彻了做中教、做中学的教育理念，是一所爱意涌动的幼儿园。