“雅琪，再给你个鸡蛋，多补充点营养。”说话间，刘兴林老师将红鸡蛋送到了轮椅上小女生的手中，师生朗朗笑声回响在山村小学的上空。昨日，记者在新密市苟堂镇中心小学目睹了这暖心一幕。

一群老师，四年如一日，关爱一名残疾学生的感人故事成为当地一个热门的话题。

事情还得从2020年夏季说起，新学年开学，苟堂镇中心小学一年级迎来了一名坐着轮椅的女学生郭雅琪，与普通孩子不同，她胆小怕事，沉默寡言。班主任、语文老师张晓丽认真观察，制订规划，开启了心理辅导历程。上课闲暇，选准时机，张晓丽和雅琪深入交谈，讲楷模张海迪，说英雄保尔，解析生命价值，无数次热情激昂的讲述，苦口婆心的劝说，渐渐融化了小雅琪冰冷的心。从此，雅琪像换了个人似的，坐轮椅参与体育活动，和同学们在校园里嬉戏。

考虑到雅琪的情况，张晓丽作为孩子一年级和三年级的班主任，在安排座位的时候，让雅琪始终坐在第一排，便于出入教室。每次上课，任课老师都会细心观察她的表现，只要她有主动答题意愿，老师就会立即选她回答，并且对她的行动给予肯定和鼓励。平时，各任课老师主动和她的妈妈沟通各方面的情况，及时掌握学习动态。由于她不能长时间坐，老师利用休息时间，主动把她落下的一些课目进行辅导。每次补完课，小雅琪总是拉着老师的手，真诚地说：“老师，您的微笑最美！”

入校时，学校在教学楼前现场布设了无障碍通道，决定凡是雅琪上课的教室，一律都安排在一楼。为了便利生活，学校还在楼梯的拐角处安排了一个休息房间，使她课后能及时得到休息，并在此进行日常的按摩和康复训练。升入二年级时，数学老师张耀红主动给她分享鸡腿，老教师刘兴林把她当作自己的孙女一样看待，给予无微不至的关怀。新学期开始了，雅琪入校后，每到课余，老师就引导学生和她一起做游戏，开展竞技活动。雅琪变得更加活泼、自信，校园里经常能听到她清脆爽快的笑声。

本报记者 郭涛

通讯员 李绍光 文/图