第10版:郑州教育 上一版3  4下一版
双向奔赴的爱
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双向奔赴的爱

追光者:郑东新区龙翔第一、第二幼儿园 杨帆

栏目记者 李 杨 周 娟

育人心声:让每个孩子都用自己的方式发光。

在静水流深的岁月里,她携一份清澈淡然,感受岁月的沉淀和生命的韵律;在风风雨雨的历程中,她留下一路坚实脚印,诠释着信念与奋斗的力量。她守护信仰,矢志不渝;她仰望星空,追寻梦想;她脚踏实地,砥砺前行,在前进中发现美丽,在奋斗中追寻人生的意义。她就是郑东新区龙翔第一、第二幼儿园教师杨帆。

细细数来,杨帆踏入幼教行列已有八年。从青涩到成熟,从束手无策到游刃有余,一路走来,有山重水复疑无路的困境,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。从教路上有各种各样的故事,偶尔想起,或甜蜜或心酸,可娓娓道来,如数家珍。

教育是静己修身的事业,在工作中,她总是以温暖的关怀守护着天真的孩子们。分享活动时,给每个孩子表达的机会;游戏时,鼓励每一个孩子勇敢尝试,大胆探索,肯定他们每一个奇特的想法;思维共享时,激励孩子们创新思维,与孩子一起体验游戏带来的快乐;午睡时,她用温暖的故事陪伴孩子们入睡。她不仅是一位平凡的教育者,更是孩子们成长的守望者、追随者。

在教学活动中,她不断改进教学方法,把“放手”的教育理念融入教学之中,以幼儿为中心,尊重理解幼儿,能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点、发展水平,利用日常生活中丰富的教育资源和契机,寻找、选择与孩子发展的最佳结合点,时时渗透教育。

关于孩子的点滴成长与显著进步,杨帆总是秉持着极高的责任感,第一时间与家长分享这份喜悦,同时,细致入微地询问孩子在家中的表现,耐心倾听家长的每一句反馈与建议,更乐于分享科学的育儿方法,不仅让家长深刻认识到学前教育的基石作用及幼儿园教育的独特价值,更为他们点亮了家庭教育前行的灯塔,指明了方向,为后续的家园共育铺设了坚实基石,共同助力孩子们茁壮成长。

面对时代的浪潮与教育理念的日新月异,杨帆始终保持着学习的热情与进取的姿态,她深知,作为新时代幼教工作者,要给予孩子一滴水的滋养,自己必须先拥有广阔无垠的知识海洋。因此,她不懈追求专业成长,利用业余时光深耕书海,汲取先进教育理念的精髓,持续提升自己的理论深度与实践能力,力求在教育教学的田野上收获更加丰硕的果实。

于她而言,教育,是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光,照亮幼儿前行的路途;她用纤弱的力量,赋予幼儿内心的坚强;她用高度的责任心,赢得家长的深深信赖。真正的教育不是立竿见影的,而是一段春风化雨润无声的过程。幼教也是从一点一滴的小事做起,逐渐打磨完善。于她来说,教学从来都是双向奔赴的。她教授孩子们知识、技能,孩子也用他们的方式一直温暖治愈着她。她感谢遇到的每一个孩子,他们就是她生命中的“小确幸”。回头看,轻舟已过万重山,向前看,前路漫漫亦灿灿。

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