要是让我用一个词来描述我家的家风，那一定是“悦”读——快乐阅读。

我很小的时候，就开始了阅读。幼年的我，坐在父母的怀里，看他们翻阅各种绘本，听他们讲述画面里的故事。那时，我只隐约感觉绘本里的图画很好看，比如《挖红薯巴士》里面讲的是一群老鼠，开着大巴去挖红薯。绘本中的语言，用了“哧溜”“扑哧”这样的象声词，有趣极了！就是这样的书籍，让我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我认识了更多字，开始尝试自主阅读。在老师的帮助和指导下，我了解了“予人玫瑰，手有余香”的助人之乐；觉察了“荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的秋景之美。我还喜欢读百科图书，像《军事历史大百科》里面讲了古往今来各种各样的兵器，让我大开眼界。书中的坦克，不仅款式多样，还各个身怀绝技，让我难以忘怀。这本书也成了我最喜欢的图书之一。

读书不仅让我增长了知识，也给我带来了快乐。我的爸爸、妈妈不仅鼓励我读书，他们自己也非常喜欢阅读。妈妈会读一些心理学方面的书，而爸爸会读一些网络通信方面的书。他们说，这些书，可以帮助他们更好地工作。我想，如果我坚持读书，也许我可以成为一名老师、一个通信工程师，就像他们一样。

阅读像一盏灯，照亮我前进的路；阅读像一个指南针，指点我正确的方向，让我不再迷茫。而我，一定会秉承我家的家风——快乐阅读，并把它传承下去。

金水区外国语小学 李铭灏

辅导老师 席振娟

点评：小作者的爸爸、妈妈喜欢阅读，所以也鼓励他读书，这就是小作者家优良的家风——快乐阅读，良好的家庭氛围在小作者的娓娓道来中跃然纸上。