（上接九版）

本报记者 李 杨

郑州航空港区

深化改革 激活内生动能

2024年，航空港区教育系统始终坚持以党的二十大精神和党的二十届三中全会精神为指引，围绕省教育厅、市教育局相关工作要求，全面深化教育领域综合改革，补短板强弱项提质量，积极推进航空港区教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。

聚焦民生 优质均衡

在学前教育普及普惠方面，该区新创建省级示范园2所，市级示范园2所，14所幼儿园完成区级示范幼儿园评定工作，新增幼儿园5所即将投入使用，普惠性幼儿园覆盖率达99.26%。

在义务教育优质均衡方面，该区按照“示范引领、优势互补、协同发展”的工作思路，以集团化办学为实施路径，通过集团内资源共享、管理互通、文化共建、特色融合、质量同进的协作关系，已实现“名校扶弱校”“名校帮新校”“名校带农校”的集团化办学格局，本土教育品牌进一步加强。

此外，该区围绕“正心立行”育人体系建设进行校本课程构架研究，同时，开展文化类、艺术类、科技类、体育类、实践类、志愿服务类6大类别的社团申报，鼓励学校围绕学生核心素养和关键能力，打造与学校特色规划相关的学科课程群或资源库，建设校本课程规划，并将课程进行分层，满足不同学生的学习需求，促进学生的多样化、个性化发展。

示范引领 培育提升

为推动区内教育事业高质量发展，建设一支与区域发展相适应的教学管理队伍，该区按照示范引领、鼓励先进的原则，开展优秀教育人才提升引进培育计划。

该区注重师德师风建设，开展师德教育主题征文和演讲比赛活动，择优上报河南省教育厅征文10篇、河南省师德先进典型案例2项、师德优秀演讲1人。为深化全区教师对教育家精神的理解，该区共组织线上研修14次，现场报告1场，全区200多所学校参与互动研讨，累计参与研讨十万余人次。为稳步提升教师专业素养，该区依托郑州师范学院网络培训平台，组织全区5515名教师进行全员线上学科素养提升培训，“三名”工程组织5次共332人次参加培训，新教师和新班主任培训涉及633人次。今年，通过培育计划认定区级“名学校”3所、“名校长”6名、“名教师”65名，逐步形成“一库、双名、三课、四体系”教师培育体系，助推航空港区教育高质量发展。

五育并举 立德树人

该区推进大中小学校思政课一体化建设。实施体育、美育浸润行动计划，推动学校“一校一品”“一校多品”发展。德育教育方面，今年，该区5所学校获评郑州市德育创新先进集体、9人获评郑州市德育创新先进个人；体艺教育方面，该区逐步完善竞赛体系，搭建竞赛活动平台，目前，已成功创建13所全国青少年校园足球特色学校，2所全国篮球特色学校，5所郑州市体育传统特色项目学校，连年多次在国家、省市各级体育和艺术赛事中获奖。此外，依托护航路小学、港区实验学校，该区创建劳动教育课程体系，研发校本教材，组织多样化实践活动，激发劳动热情；积极开展心理健康教育，中小学校心理健康课程开课率、心理辅导室开设率均达100%。