本报讯（记者 武建玲 通讯员 高鹏 张婉）2024年以来，上街区坚持以文化人、以“行”育人，推动思政课堂与社会大课堂紧密衔接，将思政教育与生产劳动、社会实践深度融合，借助社会大课堂让思政课有“知”又有“味”。

树牢正确导向，以“三全育人”强化“育人效果”。立足“全员育人”，常态化开展领导干部上思政课活动，区党政领导干部每年2次到局属各中小学校讲思政课，创新开展“行走的思政课”授课模式，形成了上下联动全面抓思政课建设的工作机制。坚持“全过程育人”，以育人实效为导向，广泛开展体验式教学，注重互动式教学，推动思政课程更加可感可知、生动鲜活。

拓展实践平台，以“思政活动”拓宽“育人格局”。坚持从课堂内走到课堂外，深入挖掘学生身边的思政教育资源，将地方文化、生产一线、发展成就延伸为思政课堂看不完、走不尽的“行走地图”，推动思政课堂走进乡村、社区。

整合多方资源，以“红色研学”丰富“思政内涵”。依托五云山红色小道、三湾街党群服务中心等本地红色教育基地，组织学生打卡参观，传承红色基因。围绕“红色传承”“复兴蝶变”两大主题，开通了一南一北2条“先锋巴士”线路，促进红色教育融入日常、抓在经常。截至目前，已发出“先锋巴士”40余班次，受教育500余人次。