这部书的出版应当说有某种传奇意味。

　　它的构思源于一次激情爆发时的灵感。孩子在中国科技大学完成了本科学业后顺利收到了剑桥大学的硕士录取通知，全家高兴之余，父亲突发奇想：要以孩子的成长过程为对象写一部书，一家三口分别进行描述和解读孩子学业成功的原因，提炼出对天下父母和天下学子有借鉴意义的经验和思想。

　　这部书的写作历时三年，就其形成过程来说，实际是在二十多年的时间跨度中，伴随着一个人的成长，三个人对同一问题的连续的不间断的实践和思考的结果。

　　这部书是用心编排的书。由父亲、母亲和孩子分别撰写的三组６０多篇文章，近百幅家庭影集中的珍贵图片，组成了多声部的合唱，多角度的叙说，丰富多彩，让人读来兴致盎然。

　　这部书是成功的，因为它是用心写成的。作者不是在写书，好像是圆梦还愿。是三个有赤子之心的朋友在倾诉，也是他们向世人贡献心中的珍藏，力求成为有益于世道人心的善举，情真意切，质朴动人。《叩开剑桥之门》说的是自己最熟悉的甚至是最牵肠挂肚的事情。但是，熟悉的不一定就是可以信手拈来的文章。作者是精心的。在经过长期时间淘洗后的记忆中，对孩子成长和教育的要点、亮点、节点、难点认真选择，深入开掘；在文字操练中使叙事明白晓畅，把细节放大，令其惹眼入心；进而提炼出思想，使字里行间火花闪耀，于关键处画龙点睛，尤其是在结穴处着力概括出独特的感悟。

　　《叩开剑桥大门》的作者是同为省级媒体高级记者的朱巍、王晓琳夫妇和他们毕业于剑桥大学的女儿朱筱筱。所说的是和每一个人都有关的话题。望子成龙、望女成凤，是普遍的人生之梦。但对于千千万万学子和家长来说，进入世界一流大学是不容易或者说不可能实现的。但学生在完成学业中，如何健康成长，家长如何卓有成效地促进和帮助孩子走向成功之路，是许多人曾经体验过或者现在正在盼望解答的难题。且不说完成特别是选择理想学业对人生的成功所具有的意义，孩子的学业成功对家长家庭的意义了。

　　《叩开剑桥之门》提供了在孩子教育中家庭如何发挥作用的一个范例。在两位父母叙述的真切动人的家教故事中，带出了许多新的教育理念和行之有效的方法，可以说是成功者的真切的自我解读。

　　比如，在书中，你可以碰到这样的细节和议论：

　　有一段时间，女儿课堂上用的课堂笔记本总是丢在家里，原因是她晚上急于看电视剧忘记收拾学习用品。我发现后对女儿提醒说：“女儿一向周密细心，是不会丢三落四的，明天上课所用的书和本子肯定都装进书包里了，不要爸爸再检查了吧。”女儿听了，便会随时翻开书包，清点学习用品，几次赏识式的提醒之后，女儿丢三落四的毛病再也没犯过。

　　教育专家认为，家长同孩子玩有四种境界，最低的一种是“看孩子玩”，第二种是“陪孩子玩”，第三种是“和孩子玩”，最高的境界是第四种，即在玩中学。我们对女儿的早期教育，往往是在第四种境界中进行的。

　　我塑造女儿性格的工程分为两个阶段：第一阶段，由内向型塑造为开朗型；第二阶段由开朗型塑造为开朗幽默型。

　　甚至只要读一读其中的小标题，就可以领悟到作者来自生活实际和生命体验的智慧灵光。比如“消除成长中的困惑”、“在挫折中振作”、“赏识胜于训斥”、“感动胜于批评”、“智力源于爱好”、“把女儿培育成‘问题篓’”、“学会宽容”、“激发自信”、“同女儿爬山”、“与女儿观海”……

　　读这本书，不时地使我想起我和我的子女成长的关系，想起我的大女儿到北京大学读书后来到美国哥伦比亚大学读研究生的情景。我体悟到，所谓家教，从根本上是对家长的挑战和考试，创造一个适于孩子学业、心灵发育成长的家庭环境，潜移默化，父母的人格和智慧如同空气一样重要。在把一块璞雕琢成玉，把一棵幼苗培育成大树的漫长过程中，家长是不是合格的“艺术家”和“园艺家”，关系甚大。《叩开剑桥之门》在叙述和探索家教的过程中，实际上写出了三个人物，出色的女儿，优秀的父母。借用两句古人的诗：我家有女初长成，可怜天下父母心。这正是孩子学业成功的根本所在。

　　我特别赞赏的是作者所概括的家教理念，可以说洞开了孩子家庭教育的成功之道。作者写道：

　　完整、完美的家教必须是父性的理性美、母性的感性美和子性的天性美三者的有机结合与统一，缺失了任何一方，家教都是不完整、不完美、不和谐的，也是不可能成功的。