——郑州市管城区创新街小学教学创新侧记

　　走进郑州市管城区创新街小学，记者被学校自制的新颖校徽吸引住了：圆形的设计象征团结；大篆的“教”字居中，告诉学生学习要学会合作、不耻下问，教学要做到严格、手授相传；标注英语是为了和世界接轨……翻开老师的教案，上面记录着复备课的进展情况，走进国学飘香的文化长廊，仿佛徜徉于知识的海洋。

　　近年来，创新街小学坚持用创新思想改革教育模式，取得了一个个可喜成绩。先后被授予教育部重点课题“小学生创造力培养实验研究”先进实验学校、河南省小学德育实验基地、河南省小学教师专业化发展实验基地、郑州市文明学校等荣誉称号，并连续５年被评为郑州市教科研先进单位。

　　复备课，集体碰撞智慧火花

　　创新街小学校长张郑伟说，课堂上能否获得好的教学效果，关键取决于教案质量的高低。为了提高老师教案的内在质量，创新街小学创新出了复备课的教案新模式。

　　据张郑伟介绍，复备课有两个环节——课前个人备课和课前集体备课。“集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产生更多的火花，加深对教材的理解，拓宽教学思路。同时实现教师之间的传帮带的功能，增强教师之间的凝聚力，提高教师课堂教学技能。”张郑伟说，集体备课后，教师在正式上课之前还要根据自己的知识结构和对教材的理解能力，再进行课前的最后一次备课。“教学的多样性、变动性要求老师不单是一个执行者，更是一个决策者，老师需要创造出特有的班级气氛，设计教学活动、大胆创新，才能通过教学表达自己的教育理念！”

　　文化长廊，校园处处皆文化

　　为了让每一位孩子能时刻浸润在书香当中，学校力争让每一面墙壁、每一个角落、每一根柱子、每一页纸张上都能焕发出文化的韵味。校门大厅两侧的荣誉墙，办公楼前的黑板报，教学楼前的立体宣传栏巧妙地点缀着校园，将学校的办学理念，办学成果、办学特色进行展示，构成了一幅幅和谐完美的立体图，校园环境成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。

　　走廊的墙壁上挂着刻有经典名言警句的匾额，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“有志者事竟成”，无声向导，时刻在引导着学生的行为；一楼的每一个柱子上都刻上了一幅诗画。诗，皆是名篇佳作、传世绝唱；画，笔法简洁、线条优美，与诗相得益彰。在各班教室前面都留有“书香一角”。让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是创新街小学校园文化的追求。

　　本报记者 张 震 王 映