快乐

　　成长

　　自信——给孩子的最好礼物

　　“回想起第一次采访的时候，我紧张得都不知怎么开口。经过几年的锻炼，我变得勇敢了，能像真正的记者一样，自信地提出自己的问题！”郑世秋是中原区桐淮小区小学六年级的学生，她告诉记者她已经做了三年的校园记者了。

　　郑世秋说，参加郑州日报组织的采访活动，不仅丰富了知识，拓宽了视野，最重要的是锻炼了胆量，“和新加入的校园记者一起出去采访时，我比他们更大方，提出的问题也更有水平。”

　　“是郑州日报丰富的采访活动锻炼、改变了我！” 回民一小的校园记者周怡杉说：“每次参加完采访活动，我总会把自己的感想写成文章投到报社，看到自己的文章刊登在报纸上，心情非常激动，也激励我下次做得更好。”

　　采访中，大多数校园记者都认为自信是他们几年来的最大收获。中原区桐淮小区小学大队辅导员赵剑告诉记者，校园记者们在采访中发现了兴趣，培养了特长，这对树立他们的自信心和积极的人生观有非常重要的意义。

　　成长——给父母最大的安慰

　　回民一小的校园记者王若男说：“通过校园记者活动的锻炼，我有很多收获，积累了丰富的知识，拓宽了知识面！”她告诉记者，在采访中她学到的不仅是知识，更重要的是学会了用眼睛、用心观察社会，懂得理解别人的辛劳。“那次采访印刷厂工人后，我体会到了印刷厂工人的辛劳，更重要的是懂得了自己所用的书本是多么的来之不易啊！”

　　“这些孩子大多是独生子女，很少有集体生活，父母常为他们安排一切，让他们多参加校园记者活动，能见多识广，提高动手能力和处理事情的能力，对他们是非常有益的。”看到校园记者的不断成长，中原区外国语小学的教导处主任陈山岭倍感欣慰。

　　“郑州日报校园记者站为校园记者组织了大量丰富的采访活动，让孩子们提前接触了社会，也得到了锻炼。”回民一小的大队辅导员葛琦说：“看着孩子们在活动中成长起来，变得更懂事，更有礼貌，我们感到非常欣慰。”

　　的确，孩子们能积极健康地成长是老师和家长们最大的期望。金水区工人第一新村小学赵红老师告诉记者，经过校园记者采访活动的锻炼，学生在语言表达能力和写作能力都有很大提高，这在平时的教学过程中都有非常明显的体现。很多家长反映，通过校园记者的角色锻炼，孩子确实发生了很大的变化。

　　本报记者 王 映 李 杨 文 丁友明 图

　　“我们校园记者去过好多地方！参观过鸵鸟园、海洋馆、汽车４Ｓ店……”

　　“我参观过１１０指挥中心，还采访过董浩叔叔，采访过印刷厂的叔叔阿姨……”

　　“我参观过《快乐星球》摄制基地，还采访过全国武术冠军！”

　　自２００４年郑州日报校园记者站成立至今，涌现出大批优秀的校园记者，谈起几年来的活动经历，校园记者们脸上露出自信的笑容。

　　正如现已升入中学的校园记者郭长欣回忆：“通过几年的外出采访锻炼，我不仅提高了社交能力和口才，还提高了写作水平。《郑州日报》给了我一个锻炼自我，走上社会的平台。”

　　本报小记者采访国防科技学校三军仪仗队后合影。