昨日下午，记者走进中牟职专大门口的一间小平房，这就是潘老师和其他三名支教老师的宿舍。床是用砖头垒起来的矮矮地铺，上面铺上几床棉被，尽管学校提供的两个暖霸风扇几乎都朝向记者，但室内温度仍然较低。潘肖宏和其他几位老师说，这里的生活条件和教学条件没法和家里比，不过他们已经习惯。

　　传授快乐英语，让学生开口说英语是潘老师给自己制定的教学目标。上第一节英语课时他用英语提问，没有一个学生敢发言，平时学生们很努力地背单词，却都是“哑巴”。为让学生开口说，潘老师在课堂上采用情景教学的模式，锻炼学生的口语。在他的热心组织下，学校开展了“迎奥运英语演讲比赛”。刚开始报名不到２０人，经过两周准备，５０多名选手自信地走上演讲台，尽情地展示自我。在演讲比赛现场，潘老师自豪地告诉记者，现在学生学习的积极性提高了，更重要的是他们张开嘴巴说英语的同时，也增强了自信心。

　　教的过程也是学习过程

　　“自强自信，斗志昂扬，面对挑战，信心激昂，勇于竞争，敢拼敢闯，青春似火，无限希望，寄梦大学，凯歌高唱”。这是潘老师所带班级每天晨读前的宣誓誓词，潘老师随口就能背出。他说，教学生的过程也是自己学习的过程，看到学生课桌上刻着自己心中理想大学的名字，自己也很受感动。他还给我们拿出几页稿子，上面记的是他写的支教日记。第一次到校、第一次上课、第一个夜晚……从字里行间可以看出，他热爱教学，热爱这里的学生。

　　每周要上１８节课，遇到组织教研活动，有时一个月也回不了一次家，交谈中，潘老师流露出对家人的思念。他说，天冷了，得记住给妻子发个短信，给孩子打个电话，用这种方式表达对家人的爱。潘老师在日记中写着：带着使命，带着责任，我在这里忙碌。一届届学生来了又走，一批批的支教教师走了又来，变化的是不同的面孔，不变的是铭刻在心中的深深的爱和灿烂的笑。

　　告别都市的繁华，走进乡村的宁静。作为郑州经贸学校派出的支教教师，去年９月，潘肖宏来到中牟职业中专，开始为期一年的农村支教生活，一年的支教生活，将是他一生珍藏。