报载，零点研究咨询集团最近公布的一项调查显示，四成居民认为与所受到的教育质量相比，当前的教育花费是不值得的，认为教育花费物有所值者比例仅有１６％。

　　应当说，这四成居民并不真的都是糊涂人，认为把钱花到儿女的受教育上是件不值得的事。他们的价值观也不一定是真混乱，是现阶段教育供给的产品让他们认定：花在教育上的钱，很冤。

　　在本土，优质的教育资源长久地稀缺，从机会成本上讲，家长做出儿女受教育的决定，就要放弃其他一些东西。这是件十分现实的事情，一个家长供孩子上小学、中学、大学，无疑是一项沉重的负担。本土的家长们，鲜有不望子成龙望女成凤的，很多时候，家长为让孩子受到良好的教育，不得不做抉择，从有限的收入中“抠”出钱来，花在教育上。将稀缺的人民币用在教育上，用在其他地方的钱就得紧缩。譬如，买房子时就得掂量，还是买小房子吧。

　　孩子受教育，家长定然会考量受教育的成本收益比。本土的教育现状，实在是一言难尽，那些偏离了传道、授业、解惑理念的教育，不光是让家长得到的不多，更重要的是让孩子收获太少。这是悲剧，亦是教育不能承受之重。尤其不能让人接受的是，学生家长在承担“额内”教育花费压力的同时，有时还要承受“额外”的侵害。据国家发改委截至２００６年８月的统计，教育乱收费连续６年位居价格违法举报首位。乱收费，收费乱，这很让一些家长心寒，被强行收走的这一部分钱，岂止是不值得，分明就是被人滥宰、乱割肉。

　　四成人认为当前的教育花费不值得，不是个小数。教育投资缺少收益，反映了教育的混乱，价格和价值的错位，于国于民皆不利。不是吗？家长把钱花在孩子教育上，回报率低，国家办教育又能得到什么？    今 语