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第10版:中原教育
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“家”“校”互补 让孩子成人成才

中原网  日期: 2008-04-17  来源: 郑州日报  
  校长论坛

  青少年要健康成长,家庭教育不能缺位,除了学校的老师和同学,孩子接触最多的就是父母,有一项调查显示,67%的家长首选子女“成龙”、“成凤”,而选择“作为一个品德高尚的人”的比例只占33%,对于选择后者的家长而言,这也只是一种意愿,在中考、高考的压力下,到了具体成绩面前,家长到底会怎样要求孩子,也不好说。有些家长教育孩子有些急躁,看到孩子成绩不理想,就埋怨,总是恨铁不成钢。如何做一名好家长,可以概括为:好父母都是学出来的,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断自我学习提高的结果。

  好母亲防患未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。进入了21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

  好孩子都是教出来的, 我接触过许多优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手,他们懂得教育科学,懂得从何处下手。

  好习惯都是养出来的, 孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。

  好成绩都是帮出来的,应试教育是学校和和家长都回避不了的问题,需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。因此,帮助孩子适应应试教育也就成了父母的一份应尽义务。

  好沟通都是听出来的: 第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

  好成就都是“化”出来的, 智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜意识”化进孩子的血肉里。因此孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多远,孩子就能走多远,父母能有多高,孩子就能有多高。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

  郑州101中学校长 钱 锋

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