教育部高校学生司有关负责人日前在“普通高等教育学生管理规定培训研讨会”上透露，我国大学生自动退学率年年增加，从2002年的0.1%升到了2006年的2.6%。(据10月24日《重庆商报》)

这一数据，意味着近年来每年自动从高校退学的学生近50万，接近1998年普通高等学校的招生规模108万人的一半。

对于这一数据，教育部有关负责人的解释是，“这和我国高等教育的发展有关，高考比原来容易，入校后对学校不满意，对专业不满意的学生，可退学重新高考。”言语之中，对高考的人性化赞誉有加。对此，笔者不敢苟同。

如果站在学生角度，就不禁质疑，为何对学校不满意、对专业不满意，必须退学重新参加高考，才能达到改换学校和专业的目的？

发展高等教育，必须给予学生更充分的选择权，这包括报考学校的选择权，以及进入大学之后的选择权，即在大学求学过程中，在对学校、专业不满意的情况下，可以申请转学、转专业，在经转入学校、转入专业的面试考察后，可到自己相对满意的学校、满意的专业，这是在国外高校中普遍实行的自由转学制度，满足了学生对高等教育的选择权。

当然，在国内建立大学申请入学制度以及大学自由转学制度，会因当下高校在行政化管理中，难以公正地坚持学术标准与教育标准，潜规则盛行难以推进。在笔者看来，这正是高等教育体制改革需一揽子解决的问题。 冰 启