2007年8月，一座山村学校落成了，它就是位于荥阳市南部山区的崔庙镇初级中学。

我们这里的学生都是大山的孩子。2007年前，我们镇上有两所初中，由于经济落后，教育也相对滞后。因此，一些心急的父母争相将自己的子女送往县城学校，即使不享受“一补”的优惠条件，也无怨言。大量尖子生源外流，导致了恶性循环，老师们也是看在眼里，急在心里。

2007年6月，一个重要会议的召开，扭转了崔庙教育的新局面，主管教育的领导大胆决策：合点并校，优化教育资源。这样，一个充满生机活力、具有一定规模和现代气息的新学校落成了，两所学校变成了一所中学。政府择优录用教师，所有骨干教师集中于一所学校，师资力量大大增强，崔庙教育出现了前所未有的新气象。国家又拨款给我们配发了电脑、图书、各种实验器材等。我们高兴，我们也有了自己的实验室和多媒体教室。去年，国家又给我们配发了崭新的桌椅，我还享受了“两免一补”。我们享受到了城里学生所享有的一切。

2008年中招考试，我校比2007年有了很大进步。我村的一个在县城上学的小妹，今年开学初也转回来了。

看到外面世界，了解现代信息，是我们山村孩子梦寐以求的愿望。昨日梦想，今日终于实现，我们感谢政府，感谢社会！现在，我们正豪情满怀，带着父母的心愿，带着老师的期望，带着我们的梦想，从这里起飞！

我们马固小学地处上街区西部的偏僻农村，有三个自然村的学生在这里就读。学校教学设备简陋，教师年龄偏大，知识面也不够均衡，像音乐、体育、美术这些课程，都没有专职教师，每当开学之初教师分工时，校长就很犯难，掂量过来掂量过去，煞费心思地分下去，教学效果还是不尽人意。

2006年，上街区开始城乡教师交流，上级给我们派来专职教音乐的王莹老师，这让师生们感到异常兴奋。

王莹老师到校后，把城里教师的经验、教学方法都带了来。她教法新颖，思维活跃，能歌善舞，使我们学校的娱乐活动也开展得有声有色。2007年秋，区里举行教师大众广播操比赛时，大家在王莹老师的耐心指导下，认真排练，获得了一等奖。这对我们学校来说是件破天荒的事。

王莹老师的到来，给我校文化、体育活动开辟了一片新天地。在工作上，她虚心好学不保守，只要老师们在教学上有什么难处，她都乐于帮忙。她带来的不少新教法、新理念，被广泛用于教育、教学实践中。王莹老师很乐意和农村教师交朋友，她说农村教师质朴、勤劳、吃苦的敬业精神也让她受益匪浅。

教师城乡交流，给农村教育增添了新的活力，也使城市教师在农村学校这个天地中经受了锻炼，这真是一个促进城乡教育均衡发展的好举措。 上街区马固小学 赵建国