本报记者 汪桦霄

“有了属于咱少先队员自己的报纸，同学们投稿热情非常高，看到自己文章上报了，兴奋得不得了，会更努力地写，还主动让家长、老师帮助修改！”七里河小学魏艳丽老师这样说，“家长看到《郑州日报小记者专刊》（以下简称专刊）上内容这么丰富，又确实对孩子的成长有所帮助，对这份报纸的评价也更高了！”

快乐星期三

每周三，对同学们来说是个快乐的节日。拿到散发着油墨气息的专刊，迫不及待地寻找自己喜欢的栏目，贪婪地阅读，兴奋地与伙伴交流：幽默有趣的魔鬼词典、互动环节的七嘴八舌、展示写作才能的金笔大擂台……喜欢投稿的同学更是翘首期盼报纸上有自己的作品。每周三的阅读欣赏课上，郑州师专附属小学的同学们都会在老师的指导下对专刊进行认真阅读，细细品味，辅导员刘素平老师说，“每当哪位同学的作品变成铅字的时候，大家总是真诚地给予热烈的掌声向他表示祝贺！专刊成了孩子们展示才能、放飞梦想的舞台！”

写作大提速

“要提高语文成绩，写作很重要，同学们遣词造句和回答问题的能力提高了，思维能力也会相应提高，学起语文来，自然不是难事。因此，同学们要多读书，多积累好词佳句，多练笔。”聚源路小学的翟兰玉老师经常这样教育同学们，“熟读唐诗300首，不会写诗也会溜；熟读范文300篇，不会作文也会编。” 翟老师去年接了一个毕业班，学生全部是转学生，许多是从农村转来的，语文水平有些差，于是她鼓励学生多读好书，多订阅报纸。班上一大半同学都订了专刊，每期报纸翟老师都领着同学们一起阅读，使大家从美文中受到熏陶。同时，她还鼓励同学们写 “故事接龙”、“魔鬼词典”……积极投稿。一个学期下来，班上31名同学的文章都在报刊上发表了，有的还在“金笔擂台”中获奖。一边读报、一边发表文章，这使同学们学习写作的积极性空前高涨，班上的语文平均成绩也从入班的72分提高到92分，在全区名列前茅。专刊成了大家珍爱的学习伴侣！

收获一串串

很多学校的同学们总是特别喜欢专刊的编辑、记者去给他们讲课，听课时都争坐第一排，抢着举手发言。讲写作的实例时，同学们在一段小小的引导后，现场即兴演说，讲“我的爸爸”、“辛劳的奶奶”，讲开心的事、难忘的事，随着思绪畅所欲言。说起同学中流行的一本书或是最喜爱哪个漫画人物，大家更是酣畅淋漓地表达一番。这时，总有同学举起专刊，指着“小樱桃漫画”或是“酷图欣赏”兴奋地喊着，“这个，就是这个，最搞笑了！”其他同学也都兴奋地说起来，“我最喜欢的栏目就是‘你的梦我来圆’，可以让我的梦想成真！我真的当上了演员，穿着华丽的服装，站在灯光绚丽的舞台上呢！”“我喜欢‘名人故事’，每周都会把它剪下来贴到笔记本里，晚上睡觉前读一读，督促自己像名人小时候学习时一样刻苦！”谈起报纸上的栏目，同学们充满了喜悦和兴奋。

每次讲课结束，同学们都不忘凑上来问“下周活动是什么啊”？专刊每周末策划的参观、采访活动中，同学们特别踊跃，家长们也“好奇”地一路跟着，见自己的孩子机灵地向警察叔叔提问，友好地和智障孩子做游戏，都由衷地点头称赞：“这份报纸不仅让孩子的作文写作水平提高了，还拉近了和生活的距离！”