偶然在杂志上看到这样一首小诗：“学会宽容，也学会爱，不要听青蛙们嘲笑，蝌蚪，那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在，才会有夏夜的蛙声。”这使人不由得想起一句话：“教育首先是一种保护”。保护孩子的好奇心和求知欲，保护孩子的童心和纯真，保护孩子的求异和“可爱的错误”，让他们的脸上洋溢着阳光般的笑容，而保护的前提是宽容。

教育需要宽容，教育呼唤教师的宽容。宽容首先是一种爱。宽容就是去包容学生，宽容就是允许学生反对……

宽容其次是平等相待。一位中学校长曾很幽默很有见解的说：“征服珠穆朗玛峰是人类的夙愿，但我们不能因此要求所有的学生都去攀登珠峰。”教师只有公正、平等的对待学生，才能得到学生的尊敬和信任，其教育才会产生力量，正所谓“亲其师，信其道”。

宽容还是理解。孩子具有一套与众不同的哲学思考方式，教师应该熟悉学生的那一套，我们不妨蹲下来或坐下来和他们谈谈，用充满阳光的心灵去关注，宽容、理解他们。

教师的微笑能激发学生强烈的求知欲，去努力探索。当学生的探索行为值得肯定和称赞时，老师给他一个微笑足以让他感到在老师眼里，自己是个了不起的孩子。

当然，教师的微笑应来自教师发自内心的真挚情感，也只有这样的微笑，才使孩子们从中受到莫大的鼓舞，无限的欢乐。

曾有人把教育理解成为是叶的事业，如果说教师是一片片绿叶，那么宽容就是这绿叶上晶莹的露珠。有了它，绿叶才会永远鲜亮，我们的教育才会变得温润！微笑是不竭的爱，它就像一缕缕温暖如春的阳光，一串串晶莹剔透的甘露催开了无数人才蓓蕾的花朵。我们要把微笑洒满整个校园，要把阳光的微笑洒向学生的心田！

兰考县东坝头乡魏庄小学

孔翠梅

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